Рецензии на стихи "Девчонка" и "О себе"
   От Павла Мантеля
   ДЕВЧОНКА
   Добрый день Любовь! Почитал Ваши произведения.И не только то,что выставлено для рецензирования.Замеч­ательные­ образцы т.н. "народного творчества".Не думаю,что есть смысл проводить проф.разбор.Это ваш способ написания и он прослеживается во всех Ваших произведениях.Одно видно сразу – пишите сердцем. Получил удовольствие от знакомства с Вашим творчеством.
    С Уважением! Павел.
   ====================­====================­====================­=================­
   От Марины Матюши
   Рецензия на стихи Любови Кулагиной "Девчонка"
   При прочтении стиха не покидало чувство, что он написан автором того времени. Читается легко, на одном дыхании.
   Произведение вызывает чувство тоски и печали от безысходности и обреченности девчушки. Но если бы ей выпал шанс что-то поменять, она бы всё равно отправилась в тот лес. На мой взгляд, таким девчонкам на войне делать нечего.
   Стихотворению присуща ассональная (войне - наедине, отметку - разведку, опасно-страшно), акустическая (посты-донести, засада-штаба, или ты - грибы), и, как мне кажется, авторская (собрать - мать) рифма. В стихотворении преобладает холостая рифмовка. Присутствует также перекрёстная в двух одинаковых четверостишиях. В одном из четверостиший использован такой литературный приём, как лексическая анафора:
   "Забудь, что ты идёшь в разведку,
   Забудь о том, что ты боец..."
   --------------------­--------------------­-------­
   Рецензия на произведение Любови Кулагиной " О себе"
    Спасибо автору за то, что, читая его произведение, я вспомнила о своей первой учительнице. Мы с автором чем-то похожи. Я себе тоже часто говорю:
   "О что за вредная натура"
   И стена, как ни странно бывает не причём.
   Как и в предыдущем стихотворении преобладает холостая рифмовка. У автора, наверное, такой стиль.
   Ассональная рифма переплетается с акустической. применён стилистический приём - синтаксическая анафора:
   А если в день моих торжеств,
   Или того печальней горя,
   Они забыли обо мне,
   Тому сама - скажу виною.
   И если вспомнит хоть один
   Мой ученик меня когда-то,
   То я скажу вам не тая,
   Тому безмерно буду рада.
   .===================­====================­====================­==============­
   От Сергея Александрова
   Любовь, здравствуйте.
   «Ну, что ж, приступим, помолясь,
   Искать в алмазах муть и грязь…» (А.Галич)
   Первое стихотворение
   «О себе»
   Написано в 1999 году, т.е за пятнадцать лет, прошедших с его создания, автор должен серьёзно вырасти как в профессиональном, так и в творческом плане.
   И это мы будем искать во втором стихотворении автора.
   Итак:
   Стихотворение написано в стиле «самокопания», в стремлении понять свои порывы, мотивацию своих действий и поступков, раскрыть свою душу не только перед собой, но и перед читателем.
   Храбрости автору вследствие этой поставленной задачи не занимать. Не каждый сможет «выпотрошить» напоказ своё внутреннее «Я».
   И, ко всему прочему, видно, что автор искренен в своих критических строчках.
   Что очень даже ценно!
   И пусть язык немного косен, пусть наивны и прямолинейны строчки стихотворения, пусть им не хватает выверенного слога, рифмы, пусть многого чего ещё не хватает… Пусть.
   Главное – есть Душа в стихотворении.
   Есть стремление поделиться своими переживаниями с надеждой – а вдруг у кого-то ещё так же? Вдруг – кто-то подскажет, кто-то поможет, кто-то направит..?
   И – это ли не самое главное в Творчестве?
   А профессионализм – нарастёт…
   Любовь, я не зря дал эпиграфом две строки из Галича.
   Любой камень, прошедший обработку умелыми, чувствующими Душу камня, руками, засверкает своими новыми, невидными раннее, гранями. Как алмаз – мутный грязный, похожий на старый бутылочный осколок, камешек – вдруг превратится в Бриллиант и засияет, даря свой свет и блеск окружающему миру.
   Поэтому не стесняйтесь, огранивайте, отшлифовывайте своё Творение постоянно.
   Пусть оно станет короче, пусть станет другим – но станет Бриллиантом. Одним из многих в Ожерелье вашего таланта.
   Конечно, я могу показать Вам в Этом стихотворении Ваши невольные «ляпы», нарушение правил синтаксиса и пунктуации, повторы, неблагозвучия...
   Только, я думаю, этого не надо делать.
   Ведь написанное 15 лет назад стихотворении уже прожило 15 лет своей «публичной» жизни. Пусть и дальше живёт!
   Как первая, сшитая ещё неумелыми детскими руками, игрушка.
   Как первая школьная пропись.
   Как – всё первое, что было впервые в жизни.
   Удач Вам на Вашем творческом пути.
   И Терпения.
   ********************­********************­******­
   Стихотворение «Девчонка»
   Уважаемая Любовь. Перед написанием рецензии взял на себя смелость чуть-чуть переделать Ваше произведение. Не обижайтесь, пожалуйста.
   
   Я не была на той войне…
   Лишь только в книгах я читала:
   Как пред врагом наедине
   Девчушка юная стояла.
   
   В глазах ее – лишь грусть с тоской
   О том, что сделать не успела;
   А в курточке – письмо домой,
   Сама туда бы полетела.
   Вот только жаль, что нет крыла,
   И дом далек, и не сумела
   Заданье сделать. Не смогла!
   А так ведь выполнить хотела!..
   
   Она под утро вышла в путь,
   На просеке нашла отметку.
   Ей командир сказал: «Забудь!
   «Забудь, что ты идешь в разведку,
   Забудь о том, что ты боец,
   Что на заданье ты выходишь.
   Ты – из деревни, наконец!
   Поэтому по лесу ходишь –
   Немного ягод чтоб собрать,
   Грибов – на жидкую похлёбку.
   А дома с маленькими мать;
   Да и в деревне – труд нелёгкий…»
   Она узнала про посты,
   О том, что здесь в лесу засада.
   Вот только как бы донести
   Все эти сведенья до штаба?
   Уже, отправившись в отряд,
   Была она почти у цели!
   Но чья-то твердая рука
   Ее толкнула к старой ели.
   «Ты что тут бродишь? Или ты
   Не знаешь, что в лесу опасно,
   Какие могут быть грибы?
   И что, тебе в лесу не страшно?»
   С ехидным смехом полицай
   Её скрутил, чтоб отличиться.
   И немцам выдал… «Молодца!
   Зер гут!» - от них хвалы добился
   Вот на петлю она глядит:
   Ещё чуть-чуть и – всё. Не страшно.
   Ей видно – будет враг разбит!
   И будет жизнь потом прекрасна!..
   
   Я не была на той войне
   Лишь только в книгах я читала:
   Как пред врагом, наедине
   Со смертью, девушка стояла…
   
   Теперь – о самом стихотворении.
   За прошедшее с момента написания предыдущего стихотворения время автор заметно вырос в профессиональном плане.
   И как поэт – тоже.
   Писать о войне – неважно, какой – очень тяжело. По себе знаю.
   Пропускать через себя переживания ЛГ – и делать эти переживания своими, глядеть не глазами стороннего наблюдателя, а быть (вживаться в это) самим участником событий – очень нелёгкое, а зачастую – и заведомо проигрышное дело.
   О войне писали – и пишут, и будут писать – много и многие.
   Кто-то «выдаёт на гора» лозунги, шаблонно-патриотичес­кие­ декларации, выпячивает патетику и газетно-казённые штампы – и думает, что написал гениальное произведение. А оно, в лучшем случае, достойно только той же казённо-привычной речи чиновников на митинге 9 Мая…
   Кто-то "ударяется" в псевдодокументалисти­ку,­ занимаясь описаниями и перечислениями, равнодушно "подавая" выдуманные или где-то увиденные (услышанные) факты... Бывает, такое проходит - и находит своего читателя и ценителя...
   А кто-то мучается над каждым словом неделями, пытаясь донести до читателя весь тот ужас и непоправимое горе человека, прошедшего даже не через всю войну – через какой-то "незначительный" эпизод её, о котором никто, кроме самого человека, уже и не помнит. Или не знает. Потому что пытается достучаться до сердца и души читателя одной единственной мыслью: Война – это страшно, это отвратительно, это – безумие… Это - бесчеловечно!
   У Вас – получается достучаться…
   И это – самое главное.
   С глубоким уважением, Сергей Александров.
   ====================­====================­====================­=================­===
   От Зиновия Лернера
   Здравствуйте, Любовь! Для разнообразия я решил на сей раз сочинить:
    Дружеский шарж на стихотворение «О себе» Л.Кулагиной
    Когда читатели мои
   Напишут мне хороший коммент,
   То, ЗНАЧИТ, что-то ЗНАЧУ я,
   И может быть, меня запомнят.
   
   А если стих мой не прочтён,
   Печаль завладевает мною,
   Они забыли обо мне,
   «Я сам, – скажу, – тому виною.»
   
   И если вспомнит хоть один
   Читатель мой меня когда-то,
   То это будет радость мне,
   Как увольненье для солдата.
   
   Ведь я такой же человек,
   Как все, сливаюсь я с округой,
   В стихах я мыслями делюсь,
   Как будто с другом иль подругой...
   
   В идею вдруг упёршись сдуру,
   Как в стену каменную лбом,
   Свою бездарную натуру
   Ругаю, но уже потом,
   
   Когда становится понятно,
   Что лбом стены не прошибить
   Наверно, мне сказал Некрасов:
    «Поэтом можешь ты не быть...»
    С уважением З.Лернер
   ====================­====================­====================­=================­=============
   От Михаила Лысенко
   Обратил, прежде всего, внимание на дату создания стихотворения. И только тогда ощутил и амбиции молоденькой учительницы, и самоуверенный максимализм, который тает от приобретаемого опыта. Героиня изучает себя, а это сложно. Легче копаться в чужих «грехах» и судить со стороны. Поражает не наигранная наивность стихотворения, что присуще юной неопытности. Наивны и эмоции героини, и сама стилистика, которая присуща начинающим авторам. Мне кажется, если бы Вы, Любовь, писали это стихотворение сегодня – оно стало бы совсем другим. В некоторых строчках – логика хромает:
   А если в день моих торжеств,
   Или того печальней горя,
   -- получается, что торжества печальны, а горе – того печальней!
   Но нет, нельзя так зазнаваться,
   Ведь я такая же, как все –
   Эта строка мне не нравится. Вы не такая же, как все, Любонька! Вы – настоящая леди!
   --------------------­--------------------­-------­----------
   Девчонка
   Это стихотворение особое. Я никогда бы не решился писать о войне. Это особый талант: передать, как меняются люди, их психология, именно в военные годы. И если Любовь «…Я не была на той войне, лишь только в книгах я читала…», то Вы все-таки ощутили чувства и настрой «девчушки», которая в мирные годы никогда бы сама не поверила, что может быть такой сильной и стойкой.
   Может это гены человеческие так выстроились за века, сплошь наполненные войнами. И читая строки, я ощутил эти не детские силу и ответственность, которые вложили предки наши в потомков своих
   ====================­====================­====================­=================­====================
   Рецензии на произведения Любови Кулагиной - Ол Томский.
   Добрый день, Любовь, уважаемые коллеги!
   «О себе»
   О себе писать всегда сложно, но если «нашло», то надо по гамбургскому счету – без сомнения, без страха и упрёка, открыть себя - и себе, и по секрету всему свету… Задача сложная, есть соблазн все упростить, измельчить, уйти от острых углов, сгладить концы, предстать хоть чуть-чуть, но в преображенном виде, оправдать свои слабости… Мне, кажется, что Любови, при раскрытии этой темы, удается сохранить ту долю искренности, которая сочетает в себе и должную степень реальной самооценки - «О, значит, что-то значу я!», и порцию необходимой, в таком случае, самокритики - «О, что за вредная натура». Отсюда и окончательный, но противоречивый вердикт: «Что я одна такая в мире» - «Ведь я такая же, как все». В этом противоречии и состоит особая человеческая природа - дуальность, которая позволяет каждому развиваться, становясь единственной (ым) и неповторимой (ым), или, упорно не замечая её, продолжать оставаться как все. При этом ироничный взгляд со стороны, и необходимая нота юмора, говорит о том, что заявленная автором тема имхо раскрыта.
   Художественный образ ЛГ и автора в этом случае естественным образом легко идентифицируется.
   Также как и сама тема, техника написания стихотворения совершенно индивидуальна: простота изложения в нём полностью соответствуют простоте технического исполнения. Незамысловатый стиль, «как бог на душу положит», содержит здесь существенную долю искренности, что достаточно неплохо гармонирует с содержанием – о себе, то есть форма и содержание сливаются воедино, составляя неразрывное единое целое. Достоинства и недостатки формы стихотворения, соединяясь с достоинствами и недостатками ЛГ, составляют неповторимый рисунок, который по своей естественности сопоставим только с отпечатками пальцев и линиями на ладони автора.
   --------------------­--------------------­---­
   «Девчонка»
   1. Тема произведения: военная тема, одна из самых, самых… особенно для тех поколений, которым приходилось общаться с фронтовиками, прошедшими войну от звонка до звонка, и получать информацию то, что называется, из первых рук. Их рассказы, порой скупые, их воспоминания закладывали в душе отношение к таким глобальным понятиям, как ВОЙНА и МИР, СМЕРТЬ во ИМЯ ЖИЗНИ, САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ…
   Хорошо, когда есть ответы на все вопросы, и ты можешь поступать по совести, и умереть, если придется, молодым без страха и упрёка. Но ведь многие обменяли жизнь на чечевичную похлёбку, и им пришлось с этим прожить всю оставшуюся жизнь. Ну, что ж они, наверное, в своё оправдание могут сказать: лучше пять минут быть трусом, чем всю жизнь мертвым. В их жизни нет места подвигу, хотя героями не рождаются, ими становятся. Одно понято – каждый выбирает по себе и для себя. Наверно, об этом стихотворение, и спасибо автору за то, что он позволяет нам пережить эти минуты и поразмыслить об этом. Не знаю, как вы на это посмотрите, но вот набрался наглости и смелости, немного подшлифовать, отполировать некоторые соринки, песчинки, связанные со стилистикой и ритмикой вашего произведения. Надеюсь на ваше снисхождение, и на то, что этот вариант вас не сильно разочарует.
   Я не была на той войне…
   Я только где-то прочитала,
   Как пред врагом наедине
   Девчушка юная стояла.
   В глазах ее застыла грусть -
   Письмо отправить не успела,
   Ну, ничего, отправят - пусть,
   Сама б туда бы полетела,
   Но крыльев нет, и очень жаль,
   Что дом далек, и не сумела
   Заданье выполнить, как ждал
   Отряд, и как того хотела.
   Она под утро вышла в путь,
   На просеке нашла отметку.
   И вспомнила, сказал: «Забудь»,
   Комсорг, «что ты идешь в разведку»,
   «Забудь о том, что ты боец,
   Что на задание выходишь.
   Скажи, что голод, наконец,
   Поэтому по лесу ходишь,
   Немного ягод подсобрать,
   Грибов, на жидкую похлебку,
   Что дома с маленькими мать,
   Ну и понес тебя нелегкий».
   Про всё узнала, где посты,
   О том, что есть в лесу засада.
   Вот только б нужно донести
   Все эти сведенья до штаба?
   Уже на полпути в отряд,
   Она была почти у цели,
   Как чья-то твердая рука
   Ее толкнула к старой ели.
   «Ты что тут бродишь? Или ты
   Не знаешь, что в лесу опасно,
   Какие могут быть грибы?
   Ну что, одной в лесу не страшно?»
   С ехидным смехом полицай
   Её скрутил, чтоб отличиться.
   И немцам выдал, негодяй,
   Чтоб повышения добиться.
   Стоит она перед врагом,
   Сил нет, отвага есть и смелость,
   И мысль о самом дорогом,
   А умирать так не хотелось…
   Я не была на той войне…
   Я только где-то прочитала,
   Как с тем врагом наедине
   Девчушка юная стояла.
   Хочется пожелать вам, Любовь, дальнейших творческих удач на портале ЧХА.
   С уважением, Ол Томский.
   ====================­====================­====================­=================­=================
   От Ирины Горбань
   «О себе»
   Что можно сказать об этом стихотворении? Тепло, по-доброму и по-детски наивно. Вот такой вывод сам собой напросился. Портрет раскрыт сполна. Во время прочтения проникаешься любовью к литературной героине. И в конце так и хочется сказать: « Ты уникальна, ты неповторима. Ты – единственна» И пусть ЛГ повезет. Вот и всё, что бы я сказала об этой работе. Спасибо, что указали дату написания. Это ставит всё на свои места. Видно, что начинающий автор. Надеюсь, уверена, что благодаря упорному труду из ученика родился настоящий поэт. А для этого пойду - ка я посмотрю стихи.
   --------------------­-----------------­
   «Девчонка»
   Наверное, в наше время я бы поставила параллель между событиями очень давних лет и теперешними. Тема раскрыта, образ раскрыт. Всё понятно и эмоционально. О технике? Скорее всего, это стиль автора. А здесь я не указчик. Душа вложена в каждую строку. Я только могу пожелать автору никогда не видеть войны. Мира всем нам!
   ====================­====================­====================­=================­=======
   От Наринэ Карапетян
   
   "О себе"
   Первое, что вспомнилось, когда прочла стихотворение - песня Пугачевой "Так же, как все,как все, ка к все, я по земле хожу хожу". Стихотворение подкупает своей бесхитростной простотой, сквозь которую проступает симпатичная личность автора. Вашим ученикам повезло с учительницей (кстати, а по какому предмету?) и наверняка такое стихотворение, как это,могло бы занять место в их выпускных альбомах. Если же отнестись к стихотворению чисто формалистически, то, конечно, огрехи можно найти - и в ритме, и в рифмах (они где-то отсутствуют, а там где есть - в основном глагольные). По смыслу тоже есть неувязки. "И если в день моих торжеств. или того печальней горя" - получается что торжества - это горе. Как-то смущает "округа" в качестве основного географического мерила. Два катрена про битье лбом об стену - по-моему перебор даже с учетом прозвучавшей в них самоиронии. "Выбор выпал"- употреблено не в том значении. Вообще-то выпадает жребий либо "выбор пал на меня" Общее впечатление: стихотворение милое,.камерное, в большей мере предназначенное для близкого автору круга читателей.
   
   "Девчонка"
   Стихотворение патриотическое, о войне - про девушку из партизанского отряда, которая пошла в разведку и была схвачена полицаем. В нем есть динамика (взгляд из современности, предыстория девчонки, кульминация - ее мужественное поведение перед немцами). Вызывает ответное чувство сострадания. гордости за свой народ. Но опять-таки много замечаний по стилю. "пред врагом наедине" - наедине С кем-то. "Девчушка юная" - по сути тавтология. "Письмо домой в курточке" - не вяжется с правдой войны. Ну кто же из разведчиков берет с собой такие улики? "Была она почти у цели,
    Но чья-то твердая рука
    Ее толкнула к старой ели." - эти строчки мне понравились - в них и угроза. и неожиданность.
   И, конечно, надо еще поработать с рифмами вроде "страшно - опасно"
   Хорошо в этом стихотворении то, что в нем не чувствуется внутренней фальши, ложного пафоса. Это правильно: о войне, на мой взгляд, надо писать просто, даже скупо - факты говорят сами за себя
   ====================­====================­====================­=================­===========