Обзоры и итоги конкурсов | Завершился конкурс «Мы помним все…», объявлены итоги. Пришла пора сказать несколько слов авторам-участникам.
В номинацию ПРОЗА поступило 34 работы.
Среди конкурсных работ попалась одна, участвовавшая в нашем конкурсе ещё в 2009 году. Может быть и можно было бы рассмотреть её, но автор не учёл все высказанные замечания того года и не исправил текст. А потому данная работа была снята с конкурса:
ПЕПЕЛ ВОЙНЫ? Автор - Александр Линев
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=211111&pid=226&nom_id=626
2009 год:
http://www.litkonkurs.com/?pc=show_project_works&pid=80&nom_id=183
Оказались в списке конкурсных работы, не имеющие отношения к теме и задачам нашего конкурса:
Кирьяново счастье автор - Григорий Примаченко
http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=45&tid=340033&pid=226&nom_id=626
Память автор - Виктор Федоров
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=324661&pid=226&nom_id=626
Мгновения поры той суровой автор - Булатоф Федор Валентинович
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=322959&pid=226&nom_id=626
Два деда автор - Павел Шерстобитов
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342157&pid=226&nom_id=626
А происходит такое лишь по одной причине – авторы НЕ ЧИТАЮТ Положение конкурса.
Указанные работы были сняты с судейства как не удовлетворяющие Положению конкурса.
Оценивались конкурсные работы по 10-балльной системе по следующим категориям:
1. Обязательное соответствие теме и задачам конкурса
2. Соответствие номинации
3. Стиль повествования, наличие сюжетной линии
4. Грамотность (орфография, пунктуация)
5. Эмоциональное впечатление
Выставлялся средний балл по этим критериям.
По набранным балам работы распределись следующим образом:
Здравствуй, Ваня - Мария Гринберг 49,6
Цена победы - Ян Кауфман 48,2
Потеряшки - Алексей Тверской 47,2
Скидка -Арье Бацаль 46,8
Тигры, мишки, тополя - Дмитрий Чарков 45,2
Чудовищно лицо войны - Галина Димитрова 45
Маруся - Роскошная Людмила Львовна 44,6
История русского солдата - Борис Карташов 44,4
Такой вот день Победы - Владимир Сухов 43,6
Сказка о великой войне - Валерий Рыбалкин 43,6
Воздушный анархист - Ферафонтов Анатолий 43,6
Сказка о великой войне - Валерий Рыбалкин 43,6
В братьев не стреляют - Марина Черномаз 42,8
Баллада о Победе - Александр Граков 42,6
Рядовое задание - Коршунова Ольга 42
Судьба ветерана - Евгений Ткаченко 42
Мой сон - Олег Бунтарев 41,4
Помнить в себе - Эд Гемадзе 40,4
Майская сирень - Нина Рассолова 40,2
Мут – по-немецки мужество - Лана Гайсина 38,8
Детство, опалённое войной - Михаил Бычков 38,2
Связь поколений - Хабарова Юлия 37,9
Дилемма поколений - Анна Шеккер 37,8
День Победы - Нина Шеменкова 37,4
Новоселье - Израиль Рубинштейн 37,4
Сердцем чувствую, она жива - Валентина Кайль 37,4
Война, какая она была - Евгений Бородовицын 36,4
Катя Надежда Кутуева - 33,8
Жил (отрывок из повести) - Валентина Мукасеева 32,6
Девчоночки фабричные - Садовский Сергей Викторович 28,8
В шорт-лист вошли работы, набравшие более 40 баллов.
По уважительной причине не смог предоставить свои комментарии к работам судья Михаил Петухов.
К некоторым работам судьи не оставили своих комментариев – это их право.
Несколько слов о конкурсных работах (в порядке поступления на конкурс):
1. Война, какая она была, Евгений Бородовицын
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341057&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
В стилистике автор допускает незначительные ошибки, которые легко исправить. Есть проблемы запятыми, поставленными, видимо, в спешке, от невнимательности.
девочка – подросток – нужно не тире, а дефис
«выскочила» - во-первых 2 раза подряд, во-вторых, неправильно слово применено,
скорее тут нужно «выбежала»
Людмила Петриковская
Трудно разобрать по составляющим рассказа эту очень короткую зарисовку.
Людмила Рогочая
Зарисовка на стыке художественной прозы и публицистики – одна из страниц войны. Соответственно, и стиль художественно-публицистический, но его реализация не последовательна, автор грешит стилистическими неточностями (6), грамматическими ошибками . «И этот рассказ разительно отличался от того, что мы видели в кино и на телевидении, заставил задуматься…»
Нет подлежащего в третьей части предложения, или глагол «отличался» следует перевести в причастие.
«Девочка бежала, как в замедленной киносъёмке. Время остановилось для всех. Она была в двух шагах от нас…»
Кто? Что? – киносъёмка?
«Война. У нее свои законы, свое истинное лицо…
Война - это безумие, а в безумии - нет законов!»
Тут явное противоречие.
Александр Сороковик
Теме конкурса соответствует, а задачам не совсем. Стиль повествования – отстранённый, неэмоциональный, напоминает публицистику. Читателю даны сухие факты, автор не даёт оценок, словно приглашает самому размышлять о том, что произошло. Тем более, что поведение советских бойцов в этом эпизоде нетипично. От этой отстранённости эмоциональное впечатление только усиливается. Мелкие ошибки есть, но их немного.
2. Жил (отрывок из повести), Валентина Мукасеева
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341717&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Повествование вызвало вопросы, хотя и вроде соответствует теме конкурса. Так же соответствие теме номинации. Но получилось неубедительно. Текст изобилует стилистическими и грамматическими ошибками.
- создается ощущений, На востоке вдоль реки, Ближе к концу деревни, вырастИт, морщинистое лицо женщины перекосилось. перекатывается по окопу, ковыль, и колючка остро впилась, мутная скорбь засверкала в глазах и т.д.
Видно, государство своими силами справиться не может – странное умозаключение
Людмила Петриковская
Несколько шероховато грамматически. Образы главных героев не впечатляют, не слишком хорошо выписаны.
Людмила Рогочая
Повествование отвечает номинации, отчасти – теме. Очень уж неубедительное. Автор попытался дать психологическую характеристику героям, узнавшим о войне. Неправдоподобно! И героя (инфантильного подростка), и его отца (столь же инфантильного) охватили страх и беспомощность. Употребление безличных глаголов показывает такой разрыв между страной и её жителями, какого никогда не было, м. б., в спецпоселениях, не знаю. Полное отсутствие патриотизма. Такие люди победить в войне не могли. А потому - не верю.
«…сейчас в самую бойню кинут, всех нас в мясо превратят, забирают меня на войну, отправляют на фронт…».
Наверное, когда уйдёт из жизни и моё, послевоенное, поколение, которое помнит, как народ воспринимал страну и любил товарища Сталина, возможны будут попытки нарисовать таких «героев».
Справедливости ради, отмечу, что там, где автор описывает тяготы крестьянского быта, крестьянский труд, получается убедительно.
Осложняют восприятие содержания стилистические ляпы, грамматические и даже орфографические! ошибки.
«вырастит» - окончание 1 спряжения –ет-;
исполнилось 16,7-летку – в худ. произведениях в таких случаях используются имена числительные;
«Работать ему нравилось, это придавало значимость (чего?) в глазах взрослых». – грамматически неверное предложение.
Что будет с Коленькой, когда он вырастит, его родители не задумывались, им было не до этого, слишком тяжелы рабочие будни в колхозе, не задумывался и сам подросток осознать беды наступившей в июне 1941 года войны». – Совершенно нелепое предложение: нереализованное управление и отсутствие сказуемого.
«Тимофей почувствовал будто в под ребра ему вставили дренаж». Неуместное словоупотребление и запятая пропущена.
Видно, государство своими силами справиться не может, вот и отцу повестку прислали. Государство прислало?
«Он положил в нее лопату, подхватил её за ручки, и с грохотом покатил вдоль стойла». Стилистически неверное использование местоимений;
«Взгляд отца, выражавший страх и любовь, испугал Коленьку… начала окутывать волна скорби…».
Волна скорби накрывает, а не окутывает.
Не могу представить «выражение страха и любви» одновременно.
« Отец прыгнул в кузов машины, за ним поднялись остальные призывники».
Вероятно «запрыгнул» иначе остальные не «поднялись» бы. И т.д., и т.п.
Эмоциональное восприятие, скорее отрицательное, чем положительное. Герои не вызывают симпатии.
Александр Сороковик
Тема вроде про войну, но не очень понравилось настроение героев, как-то уж очень неубедительно… Ведь конкурс всё же не просто о войне, а о Великой Победе. Сюжет развивается неторопливо, понятно, это же повесть. Герои какие-то не прорисованные, не вижу я их ярко. Ошибки встречаются довольно часто: навскидку: числительные пишутся словами, «что уже весомый вклад в общий семейный котел» - что уже было весомым вкладом…, «когда он вырастит» - вырастЕт. Вырастить можно кого-то другого. Не очень впечатлило.
3. Новоселье, Израиль Рубинштейн
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=280363&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Теплая картинка о ветеранах. Но больше похожа на план-заготовку к чему-то большему. Если не штампы, воспринималась бы лучше
В основном шёл в авангарде, в боях участвовавать не пришлось– не поняла этой фразы… как может авангард не участвовать в боях? Это удел арьергарда. К тому же обидная опечатка в слове «участвовать»
К чему повтор слова «потом»?
сложившегося гармошкой механика-водителя. – не могу это представить… если это действительно так – то человек вряд ли жив.
Несколько предложений начинаются с союза «И», для столь небольшого текста это перебор.
Людмила Петриковская
Рассказ без конца. Оборван на полуслове
Людмила Рогочая
Небольшая зарисовка, но очень позитивная о ветеранах Великой Отечественной войны. Для будущих поколений каждая деталь их жизни ценна. Соответствует теме и номинации. Художественная публицистика, стилистика жанра не совсем последовательна, режут ухо штампы.
Александр Сороковик
Теме соответствует. Больше похоже на зарисовку, присутствуют воспоминания, но сюжета, как такового, нет. Есть некоторые логические нестыковки, мелкие ошибки. Впечатление ровное, нельзя сказать, что сильно зацепило.
4. Скидка, Арье Бацаль
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=326466&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Простой рассказ, без «наворотов», читается легко, веришь повествованию с первого слова. Грамотно написано, образно. Есть кое-где запятые не на месте (отсутствуют), но это уж такие они вредные эти запятые
Людмила Петриковская
Очень живо и интересно написано. В рассказе использованы ситуации. которые выделяют его из общего потока.
Людмила Рогочая
Замечательный рассказ, соответствующий теме и номинации конкурса. Прочитала на одном дыхании. Сюжет, герои, детали – всё искренне и точно. Веришь каждому слову. Простота и в то же время глубина изложения. Произведение написано в лучших традициях русской военной прозы.
Изумительный, грамотный литературный язык, органичная стилистика, точные образы!
Александр Сороковик
Полное соответствие теме. По стилю – рассказ от первого лица. Хорошо передан характер рассказчика – вначале это немного сумбурный и простоватый рассказ мальчишки – боевого офицера (немного смутило, что в 20 лет он уже был капитаном, но это просто моё непонимание, я не совсем в курсе, возможно так и было), а затем умудрённого ветерана: язык становится более плавным, «солидным», что ли. Ошибок почти не заметил, эмоциональное впечатление сильное. Конечно, Господь Всевышний не принимает людей в кабинете и не ведёт с ними беседы. Но смысл скидки, данной действительно, великим людям, защитникам Отечества выражен предельно чётко.
5. Связь поколений Хабарова Юлия. http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=297606&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Автору удалось в миниатюре показать связь поколений, через письмо с фронта. Подобная связь в каждой семье своя, и как это здорово, что есть такая возможность у внуков прикоснуться к той жестокой войне.
Обидно, что автор к своему творчеству автор относится неряшливо – допускает ошибки, которых не было бы, если текст был внимательно вычитан!
- 16-ь — нельзя подобным образом в литературном произведении писать
- некоторое несогласование в соседних предложениях
- есть ошибки в расстановке знаков препинания.
Людмила Петриковская
Трогательная и добрая зарисовка. Написано в современном стиле. Теряется по эмоциональному восприятию по сравнению с более глубокими повествованиями
Людмила Рогочая
Неплохая миниатюра, даже где-то трогательная. Отражает идею преемственности, исторической памяти.
Очень естествен диалог бабушки с внуком. Неплохая стилистика. Задело «16-ть». Это, на мой взгляд, непростительная ошибка. Неужели трудно было написать имя числительное вместо цифры?
«Интернет есть! Еще игры на нем есть!» - на чём? ). Огрехи в расстановке знаков препинания….
Эмоциональное восприятие невысокое. На мой взгляд, из-за отсутствия в композиции такой детали сюжета, как конфликт.
Александр Сороковик
Теме соответствует не полностью, мне кажется, надо было чуть больше внимания уделить мужу бабушки, его подвигу. Здесь всё же больше о правнуке. По стилю – небольшая миниатюра, сюжет несложен и линеен. Грамотность – есть мелкие огрехи, да и числительные надо писать словами, и ещё – подросток никогда не скажет «16 чего-то там памяти». Это бабушка может так передать его слова, а он прекрасно знает, чего там 16! Впечатление неплохое, но нельзя сказать, что задело эмоционально.
6. Помнить в себе, Эд Гемадзе.
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=329577&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Данное произведение написано с намеком на философское осмысление. Именно с намеком, потому, что много лишних слов, повторов, неправильно построенных предложений. Такое впечатление, что автор немного заблудился в своих мыслях
Людмила Петриковская
Грустный рассказ, но с философским подтекстом: о войне и любви.
Людмила Рогочая
Хорошее произведение, в тему. Трогательное, мудрое, искреннее и грустное.
Соответствует номинации. Мне мешала преамбула из 4 предложений. Второе и третье мудрёные, не вписывающиеся в концепцию рассказа, в его стилистику. И не только, и не столько от умствования, а сколько из-за грамматических ошибок – ошибок в построении предложений. « В сознании тех, кто пережил Вторую мировую войну – это тот самый сильный феномен (феномен не может быть сильным или слабым), который был сформирован в человеке его повседневными испытаниями на грани – умереть, но не сдаваться, где (где именно?) нужно было четко понимать приобретённые в ней (в чём?) истины относительно самих себя, своих предельных возможностей». Это умение на протяжении всей оставшейся жизни отдавать себе отчет (порядок слов) в очевидности – в свидетельстве собственного обостренного чувства сознания, от которого человек, как живое существо, (знаки) уже не может отказаться. Есть и другие языковые ошибки и недочёты.
Александр Сороковик
Теме соответствует, но всё же это больше воспоминания об отце, войне можно было уделить больше места. По стилю – лирическая миниатюра, воспоминания о дорогих людях. По сюжету возникает вопрос. Почему за семь лет войны «мать не в состоянии рассказать мужу об их сыне»? Ведь полевая почта, хоть и с перебоями, работала? И отец ГГ не был в плену. Может, автор имел в виду, что не могла рассказать ему лично? Но тогда это надо акцентировать. Первый абзац слишком мудрёный, не совсем понятный. Есть грамматические ошибки. Эмоциональное впечатление сильное, мне понравилось
7. Дилемма поколений, Анна Шеккер.
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341799&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Важную, актуальную тему подняла автор в своем произведении – отношение к войне современного поколения в бывших республиках Советского Союза. Необходимость выбора одного из двух возможных (обычно одинаково затруднительных) решений – это и есть дилемма. Это и показала автор, предоставив читателю сделать свой выбор.
Меня смутило начало – непонятно о каких «людях» идет разговор…
Жизненные примеры хорошо комментируют философские рассуждения автора
Людмила Петриковская
Спорная полемика действующих лиц. Говорят они нереально, так люди не изъясняются. Некоторые высказывания дают возможность сделать пугающие выводы.
Людмила Рогочая
Тема очень актуальна: пересмотр Западом (и не только) результатов 1 Мировой войны. Хотя произведение не об этом или не только об этом. Интересна композиция авторского текста: философско-исторический спор, размышления, которые прерываются жизненными историями-примерами.
Произведение не воспринимается как рассказ, художественная проза. Скорее, пo стилистике - это публицистика. Искренняя, доказательная.
Александр Сороковик
Тема, поднятая автором, очень актуальна и важна, но соответствие теме и задачам конкурса – весьма относительно. Стиль повествования больше напоминает публицистику, диалоги плакатные, живые, реальные люди так не говорят. Вот в маршрутке сцена выписана ярко, живо. По грамотности – мелкие замечания, вроде числительных, написанных цифрами. Диалоги читаются тяжело, действия мало, поэтому работа не впечатлила.
8. День Победы, Нина Шеменкова
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341836&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Миниатюра соответствует номинации, но мне показалось, что это набросок к более значительному произведению, не понравился намек на мистику – ни к чему это в подобном тексте. Вполне можно было обойтись без налета мистики. Встречаются неправильно употреблённые слова, неточные знаки препинания. Финальная фраза вообще «убила»!
Людмила Петриковская
Рассказ с мистической подоплекой. Может быть отдельным жанром.
Людмила Рогочая
Незамысловатая история с элементом мистики на тему исторической памяти. Или беден словарный запас, или автор не очень знаком с основами русской стилистики. Тавтология и плеоназмы на каждом шагу: поехал, приехал, думала, подумала, убирает, приберу, прибери, хочу прибрать и т.д.
Заметно неточное словоупотребление, встречаются (не в диалоге) просторечия.
Последнее, заключительное предложение испортило всё то малое, что автору удалось сделать: «Скорей всего, в другое время Анастасия усомнилась бы в словах мужа, но теперь только пожала плечами…».
9. Сказка о великой войне, Валерий Рыбалкин.
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=331525&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Хорошая сказка. Маленьким деткам тоже надо знать о войне, а это произведение делает это просто, народным языком, доступно детям. Не обошлось без стилистических ляпов, но их легко убрать, если поработать над текстом
Людмила Петриковская
Вполне приемлемая сказка о войне. Что касается царя, то некий перебор, хорош конец сказки. В классическом жанре
Людмила Рогочая
Произведение является довольно последовательной стилизацией под русскую народную сказку. Мне кажется неудачным слово Гитрюг(к), такое украинское, что ли…
Большое количество в произведении грамматических и стилистических недочётов, например: «Девчонка лет шести, голубоглазая шалунья-стрекоза (много определений), набегавшись, уселась рядом со своим (лишнее слово) старым дедом, грудь которого блестела от обилия (неудачное слово в контексте) боевых наград, и привычно попросила:
- Деда, расскажи мне сказку о войне! Ты ведь воевал, вон сколько у тебя медалей! (Если "привычно", второе предложение исключается)».
Александр Сороковик
Теме и задачам конкурса соответствует. Стиль повествования выдержан, дед рассказывает внучке историю Великой Отечественной войны в виде сказки. Показалось неуместным рассказывать малышке об ужасах войны такими словами:
«Несчастных сжигали в огромных печах, травили ядовитым газом, резали, вешали, закапывали живьём…», это неприемлемо для детской психики, достаточно было сказать что-то вроде «погибали лютой смертью». В целом – очень хороший рассказ, впечатлил!
10. В братьев не стреляют, Марина Черномаз
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341875&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Тяжело читать о войне, не той, далёкой, а нынешней, совсем близкой. Рассказ западает в душу, слезы закипают. А иного от Марины я и не ждала. Мастерски написано, пережито. В начале - Легкие отказывались работать и сердце остановилось – мне кажется, правильней «отказались», чтобы действия были последовательными.
И вот тут - то, верно еще бы дремал – запятая пропущена. Досадная опечатка.
Людмила Петриковская
Современная история братоубийства. Правдиво, реально... Хотелось бы философского вывода, но его очевидно делает каждый сам.
11. Такой вот день Победы. Владимир Сухов
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341883&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Добрый рассказ о том, что никаким войнам не победить силу любви и братства!
Меня, правда, смутил рассказ о цирковом трюке – ну, не может сетка, сливающаяся с песком, погасить ускорение падающего с огромной высоты тела! Это физика! После падения гимнаста с высоты сетка прогибается не меньше чем метра на 3. Да и лонжа не способна резко остановить падение – это грозит переломом позвоночника. Откуда я это знаю? В юности было много знакомых цирковых, наблюдала и репетиции тоже, так что думаю автору следует убрать эпизод с падением, переделав его в эффектный трюк.
Как-то не к месту размещена историческая справка – прерывая повествование, ее нужно вынести из текста.
Рассказу нужна небольшая «чистка» - надо избавиться от штампов, огрехов с запятыми.
Людмила Петриковская
Вполне последовательный рассказ еще об одной судьбе военного времени. Хорошо выстроен, но если бы было больше разбивки на абзацы, легче бы читалось.
Людмила Рогочая
Трогательная история, каких было немало после Великой Отечественной войны (о второй семье участника войны на территории Польши). Сюжетная линия органично переплетает события прошлого и современности, однако, имеются стилистические (штампы, плеоназмы, просторечия), грамматические и пунктуационные погрешности
Александр Сороковик
Теме соответствует. Стиль выдержан, органично перемежаются эпизоды из настоящего времени с рассказами о войне. Историческую справку я бы перенёс в часть рассказа о военной судьбе отца ГГ. Грамотность неплохая, но встречаются ошибки типа «не могу ни отметить» (надо НЕ) и некоторые нестыковки. Удивило описание смертельного трюка. Во-первых, это же издевательство над зрителями! А если среди них сердечники, беременные – это такой стресс! Да и сетка над самой ареной не спасёт упавшего гимнаста.
Всё остальное – на высоте, эмоционально впечатлило.
12. Маруся. Роскошная Людмила Львовна
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=323526&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Слабое произведение, а жаль. Автор видимо значительно «урезала» текст, подгоняя под заданный конкурсом объём. Потому и «бьют» разрывы в сюжете, скомканная картинка получается. Задумка-то интересная! А вот исполнение подкачало. Штампов много, много несуразностей – к примеру - уперлась в небольшую полянку на берегу – «упереться» можно только в во что-то вертикальное, а поляна – ну, никак не вертикально расположена, вместо этого слова надо было написать «выбежала» хотя бы.. А вот тут - громыхали снаряды – рассыпались, что ли снаряды? Неверно использовано слово
Людмила Петриковская
Добрая история, несмотря на печальные события, описанные в ней.
Читается легко.
Людмила Рогочая
Стиль повествования не однороден: чередуются газетные штампы и художественно-повествовательные фрагменты. Страдает логика повествования, нечёткая сюжетная линия, много стилистических ляпов. Есть фактические недочёты.
Нарушены видовременные отношения, порядок слов и синтаксические конструкции. Масса пунктуационных ошибок.
Александр Сороковик
Стиль повествования неровный, переходы от эпизода к эпизоду очень резкие. Непонятно, что случилось со Степаном – он погиб, или только ранен? А Маруся? Если ей поставили памятник, значит, она тоже погибла? Или это случилось позже? В самом начале непонятна прямая речь: «- Скоро девчата зайдут, а она еще не готова» - там по контексту это мысли героини, они должны оформляться или кавычками, или вообще, без знаков препинания. Есть и другие ошибки. Несмотря на многие недочёты, рассказ понравился, образ девушки получился ярким.
13. Тигры, мишки, тополя..., Дмитрий Чарков
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=337048&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Зацепило. Автор хорошо показал связь времен, взаимоотношения поколений. А финальная фраза…. И правда – что можно увидеть в глазах тех, кто заставляет воевать?
К тексту замечаний нет, чувствуется работа автора над произведением
Людмила Петриковская
Хотя это о другой войне, последствия которой также страшны, считаю, что в тему. Есть сопоставление с Великой Отечественной войной. Современно. Вызывает тревожные чувства.
Людмила Рогочая
Рассказ имеет последовательный стиль, стройную сюжетную линию. События в Великой Отечественной войне и переживания главного героя органично вплетаются в события недавней Чеченской войны. Автору удалось правдиво отразить чувства ветерана и особенности чеченского менталитета. Разнообразны средства художественной изобразительности. Интерес у читателя держится с начала и до конца произведения
Александр Сороковик
Теме соответствует с оговоркой, всё же речь о другой войне. Да, история ветерана, его жизнь и смерть здесь показаны. Но задаче конкурса не соответствует. По всем остальным показателям – высший балл. Рассказ замечательный, великолепны образы, все персонажи просто живые!
14. Воздушный анархист. Ферафонтов Анатолий
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341952&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Очерк – жизнеописание. Проделана огромная подготовительная работа. Герой очерка предстает перед читателем как живой. Если бы автор немного внимательней составлял предложения – следил за порядком слов, за согласованностью словосочетаний, а порой просто за орфографическим ошибками – было бы отличное произведение. Читать интересно, но цепляют ошибки, которые надо отредактировать.
Людмила Петриковская
Очень трудно читается. Плохо выстроен в литературном смысле, хотя и вмещает много информации.
Людмила Рогочая
Публицистика. В очерке автор представляет жизненный путь героя-лётчика. Проделана большая исследовательская работа, представлено много интересных биографических фактов. Замечания касаются стилистических погрешностей (использования просторечия), грамматики предложений (порядка слов, пунктуации), орфографии, что, однако, не мешает читать произведение с интересом.
Александр Сороковик
Несмотря на некоторую сухость изложения, свойственную очеркам, рассказ вызывает сильные эмоции, очень много познавательного материала, образ замечательного лётчика и человека получился живым и близким. Прочитал с огромным удовольствием! Присутствуют некоторые грамматические ошибки.
15. Мой сон, Олег Бунтарев.
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=317182&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Детям фронтовиков часто снятся сны о войне, это как память отцов, вложенная при рождении. Я тоже дочь фронтовика, потому верю этому произведению. но исполнено оно, к сожалению, слабо. Штампы, логические повторы, неверно составленные предложения. Произведение написано к конкурсу, может поэтому не доработано автором, недоведено из-за спешки?
Людмила Рогочая
Художественный приём «сон» довольно избит, но вполне допустим, сюжет тоже не нов. Стилистически произведение сырое:
«Вот и сейчас, хотя и минута затишья, дозорные ходят вокруг батареи,
стараясь не допустить удара в спину. Этот день был затишьем перед боем».
«Расчеты заняли свои места. Но пока у них (у расчётов?) есть короткий перерыв перед боем…»
«В это время каска на его голове дрогнула, он схватился руками за голову, срывая с себя каску». И т.д.
Имеются грамматические и пунктуационные ошибки.
Александр Сороковик
Стиль повествования немного рваный, особенно в начале – короткие, рубленые фразы. Имеются стилистические и грамматические ошибки. Но в целом рассказ неплохой
17. Девчоночки фабричные. Садовский Сергей Викторович
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=341992&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Одно из редких в конкурсе произведений, повествование в которых начинается в довоенную пору. Начало более-менее интересно(не без стилистических огрехов), но финал напоминает канцелярский отчет – сухо, необразно. Сказать бы это очерк… так не тянет. Поторопился автор выставить текст на конкурс – работать еще и работать надо.
Людмила Петриковская
Образ настоящей комсомолки получился, но все остальное написано схематически.
Людмила Рогочая
Произведение, хотя и косвенно, соотносится с темой и задачами конкурса и соответствует номинации. Сюжетная линия следует за событиями, отсутствуют такие составляющие, как конфликт и развязка, они заменены послесловием. Есть провалы и в событийной канве. Попытка автора выйти на художественный стиль не удалась. Средства изобразительности: эпитеты, сравнения и метафоры не удачны, они только усложняют авторскую задумку. Огромное количество стилистических, лексических, фактических, грамматических и орфографических ошибок. Не буду много приводить примеров, а возьму хотя бы первый абзац.
Тася никому не давала скучать (эти слова надо поменять местами, чтобы погасить двусмысленность), была скора на выдумку, шутку, розыгрыш(знак) каламбур («на выдумку» ладно, фразеологизм, а как с остальными юмористическими жанрами?), а(здесь нет противопоставления) потому (поэтому) ее все любили. Маленькая, юркая, смуглая (нарушен порядок следования эпитетов, надо: маленькая, смуглая, юркая) брюнетка с карими, (пропущен предлог «с») чуть раскосыми глазами не обижалась, когда её называли цыганкой. Казалось, более легкомысленную, ветреную (знак) бесшабашную (все три слова синонимы, достаточно одного) девушку трудно себе и представить. Никто не видел не (ни) только слез или грусти (знак) но даже тени серьезности (нереализованная грамматическая связь – где никто не видел?). Но у этой весело чирикающей птички была не столько биография, сколько судьба (Вааще непонятно!). От родителей ей не досталось даже воспоминаний.(Воспоминания остаются). Все, что было – отчество и фамилия. Да и то в том, что они настоящие, она (повтор) сомневалась. Ей посчастливилось (неточное слово) выйти из детдома в 1940 году. Незадолго до выпуска приехал к директору человек в штатском, забрал личные дела десяти выпускниц и увез с собой, объявив девчатам (просторечие в авторской речи не допустимо), что после выпуска их ждет с распростертыми объятиями (штамп) взрослая жизнь и распахнутые двери новой фабрики в Лиде (ж.р.), недавно ставшем (м.р.) советским приграничном с Польшей городке (грамматическая инверсия).
И так по всему тексту.
Александр Сороковик
Рассказ не о войне (в тему только последний абзац), хотя и около войны. Стилистические огрехи видны – повествование всё время рвётся, нет логической связки между кусками. Очень много ошибок. Хотя тема неплохая и судьба у героини интересная.
18. Цена победы... Ян Кауфман
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=281432&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Читала с комом в горле. Тяжелая цена у Победы. Не хотелось обращать внимание на «блошки», но конкурс есть конкурс…
- память павших и даже их памятники. – повтор здесь, памятник и есть память. Надо бы перестроить предложение;
- спасительные весточки – царапнуло слова «спасительные», как-то оно здесь не к месту;
- она, двоюродная сестра моей мамы – мне кажется об этом следует упомянуть в начале повествования - В комнате соседней с нашей проживала семья – где-то тут…
Людмила Петриковская
Очень грустная и весьма правдивая история, хотя создается впечатление для большего эффекта автор несколько сгустил краски. Однако, если это автобиогрфический рассказ, то критика неуместна.
Людмила Рогочая
Произведение соответствует теме и номинации конкурса. Стиль художественно-публицистический, сюжет грамотно выстроен. Стилистика соответствует жанру и возрастной категории: пересказ событий глазами ребёнка. Произведение отзывается в сердце. Имеются грамматические погрешности и описки.
19. Потеряшки. Алексей Тверской
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342053&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Сказать – «хороший рассказ» – мало. Это определение не показывает всей гаммы чувств, которые испытываешь при чтении. Если бы не досадные опечатки…
Вот некоторые из них - чаем из сушеной черникой; Он хорошо запомнила; завтра путешествие завершиться…
Людмила Петриковская
Трогательный рассказ. Держит в напряжении. Хорошо выписан образ девочки. Вот таков еще один аспект войны
Людмила Рогочая
Достойный рассказ, очень полезный и взрослым, и детям. Соответствует теме и жанру. Сюжет произведения грамотно выстроен, стилистика отвечает жанру и возрастной категории. Небольшие языковые погрешности не влияют на восприятие текста читателем
21. Баллада о Победе. Александр Граков.
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342105&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Для обсуждения данной работы были привлечены независимые эксперты, уж очень неординарная оказалась работа. Двое судей нашей номинации посчитали, что данное произведение подано ошибочно в «прозу». Не соглашусь, что это произведение вне нашей номинации. Это скорее ритмическая проза - пограничное состояние между прозой и стихом. Да, есть рифмы – но не везде, да есть размер, близкий к поэтическому, но часто и он нарушается.
Автор не совсем верно выбрал название, однозначно это не баллада. Скорее это «сказание» или «былина». Особенность жанра РАССКАЗА В СТИХАХ - это обязательность сюжета. Рассказ в стихах - обычно законченная по смыслу и представляющая интерес для читателя история, где автор себя не выставляет на первый план, а выражает свой взгляд косвенно - через поступки и диалоги своих героев, описание сценок.
Теперь о самом тексте:
Мне немного мешала ритмичность, тем более, порой в этой ритмике получались паузы, и они «спотыкали» чтение. Видимо, в угоду ритмике автор местами применяет инверсию, что делает предложение «неудобоваримым».
Людмила Петриковская
Романтическая версия военных событий. Это баллада, но только в прозе. Оригинально
Александр Сороковик
Не знаю, какими канонами руководствоваться, но подобные баллады и сказания я встречал в прозаических разделах тех ещё, бумажных книг. И даже хорошо, что оно написалось автором вот так, в строку. Да, не совсем проза. Но и не стихи. Немного странным показалось то, что эту историю дед и родители не рассказали девушке раньше. По всем остальным параметрам – высший балл.
23. Рядовое задание. Коршунова Ольга
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=338416&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Совсем не рядовым оказалось рядовое задание для героини. Правильные мысли высказала героиня о «незаметных» ветеранах. Горько, что о них люди попросту забыли. Пообщавшись со старушкой, девушка прикоснулась к тяготам жизни тех, кто остался в тылу, кто «ковал Победу». Понравилось, с какой искренностью написан рассказ, с теплом душевным.
Не обошлось, увы, без ляпов – есть повторы (например, в первом же предложении!), есть неверно построенные предложения (например – далее по тексту в прямой речи не указан «исполнитель», который - строго произнёс тоном), встречаются неверно поставленные запятые. Рассказ надо как следует проработать
Людмила Петриковская
Как думают современники о войне и её тружениках. Удивление газетчицы вызывает удивление у читателя. Ведь все описанное уже давно известно.
Людмила Рогочая
Грустная житейская история, относящаяся не только к труженикам тыла, но и ко многим старикам. Утрачены многие духовные ценности, в том числе, и почитание стариков. Рассказ соответствует теме и задачам конкурса, отвечает номинации. Сюжет в форме интервью обрамлён размышлениями автора. Есть стилистические и грамматические ляпы.
«…представляли (собой) из себя…»
«…жухлый апрельский снег на пригреве (просторечие) солнца…»
«… являться пред его ясные оченьки (ясными очами – уст.сочет. и падеж)
И т.д.
Александр Сороковик
По стилю»рассказ в рассказе», ветеран труда Вера Ивановна рассказывает Ольге о буднях войны – не фронта, а тыла, где иногда было труднее. Есть замечания по грамотности, особенно постоянная ошибка многих авторов – «Вы» с заглавной буквы.
25. Здравствуй, Ваня... Мария Гринберг
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342345&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Тронуло до глубины души. Никаких претензий. Спасибо автору.
Развернувшаяся после объявления итогов полемика вокруг данного рассказа как раз и подтвердила правильность выбора судей. Значит рассказ, как литературное произведение состоялся, он не оставил никого равнодушным. Ведь читатели высказывали свое отношение именно к героине, к ее поступку, и никто не сказал ни слова о качестве текста, владения автором литературным языком. Это и есть настоящая литература. Ведь в конкурсе оценивается не сюжет рассказа или поступки его героев, а произведение в целом, мастерство его автора.
Людмила Рогочая
Замечательное произведение. Великолепный язык. Каждое слово входит в сердце. Есть блошки, но они никак не влияют на восприятие.
Александр Сороковик
Замечательный рассказ, в тему, написан прекрасно. Грамматических ошибок не заметил. По сюжету – всё же, мне кажется, не оставили бы односельчане сирот, разобрали бы по домам, выходили… В остальном – прекрасно!
26. Катя. Надежда Кутуева
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=329231&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
В данном произведении мне не понравились слишком длинные предложения – пока до конца прочитаешь, перебравшись через причастные и деепричастные обороты – забудешь, с чего началось предложение. Начало несколько затянуто. Всему тексту не хватило легкости, тяжеловато читать.
Сама задумка сюжета мне понравилась, а вот исполнение малость подкачало.
Людмила Петриковская
Скульптор подарил бессмертие храброй девочке. Написано литературно, читается с интересом. Рассказ - со всеми присущими этому жанру критериями.
Людмила Рогочая
Уверенный стиль, продуманный сюжет, грамотный язык – достойное произведение, м.б., немного затянутое.
Александр Сороковик
Очень понравилось начало, описание совсем не героической девочки Кати: смешливой плаксы и трусишки. Дальше сюжет немного съезжает в плакатность, все эти полицаи-партизаны давно знакомы по множеству других рассказов, нет какой-то своей изюминки. А особенно умилила немецкая комендатура с секретными документами, охраняемая одним единственным, да ещё и сладко спящим гитлеровцем с автоматом, валяющимся в стороне. Гитлеровцы были, конечно, негодяями, но никак не идиотами! Грамотность на высоте. Эмоциональное впечатление хорошее за счёт несомненного мастерства автора, но вот эти ляпы его сильно смазывают. Очень хороша тема и образ Андрея Васильевича, всё повествование, словно пропущенное через призму его восприятия. Если бы всё остальное Надежда выполнила в том же стиле, избегая плакатности и явных ляпов, получился бы прекрасный рассказ.
27. История русского солдата. Борис Карташов
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=269362&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Мне это произведение показалось скорее кратким пересказом, наброском чего-то более масштабного, слишком уж схематично все изображено. Быстрая смена событий не делает интересным сюжет. Текст написан хорошим языком, явных стилистических блошек нет, с запятыми почти порядок (есть пару мест с ошибками), но впечатление от прочтения – неудовлетворительные.
Людмила Петриковская
Неприглядная картина военного солдатского быта и последующего участия героев в военных сражениях изложены неординарно. Читается с интересом.
Людмила Рогочая
Очень интересный материал, однако, фрагментарен, сюжет нечёткий. Хотя язык и стилистика органичны.
Александр Сороковик
Теме соответствует, но, пожалуй, чересчур негативно описаны все события, задача конкурса немного другая. Стиль повествования очень сжатый, в небольшом рассказе уместилась целая жизнь. Возможно, это заготовка к повести. К сожалению, ошибок многовато. Приведу несколько примеров: «День начинался как обычно. Чуть забрезжил рассвет, а он уже торопливо бежал…» Кто бежал, день?
«– Мальчишка еще совсем, семнадцать только… – то ли спрашивая кого-то, то ли утверждая, бормотал он себе под нос» - это герой о себе! Его мама могла такое подумать и сказать, но не он сам!
«…Учебная воинская часть, наспех сформированная из таких же юнцов как он, готовила из них пулеметчиков и минометчиков» - совершенно неудачно построенная фраза. И так далее. Несмотря на замечания – впечатлило, рассказано хорошо.
28. Детство, опалённое войной. Михаил Бычков
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=271614&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Воспоминания о трудном военном детстве. Но зачем включать в произведение послевоенное время? Прям, автобиография получилась. Автор порой сбивается с литературного языка на бытовой, немало штампов, ошибок в пунктуации.
Людмила Петриковская
Воспоминания ребенка похожи на описания военного времени взрослыми и на освещение этого периода в кинохрониках. Слишком протокольно.
Людмила Рогочая
Без сюжета. Воспоминания, которые вполне можно было бы литературно оформить
Александр Сороковик
. По стилю – это не рассказ и даже не очерк, просто воспоминания. Очень ценные, нужные, прекрасные воспоминания. Но над материалом надо работать. Много грамматических ошибок: Всё время числительные пишутся цифрами. Несогласованность времён в предложениях: «Мужчины плотно сжимали зубы, сдерживая рыдания. Другие, наоборот, неестественно веселы, пытаются петь». Потом: «С началом войны их развелось невидимо» - надо: «видимо-невидимо», «Весь искус в том, чтобы без помощи рук…» - искус – это искушение, а от слова «искусство» сокращения нет; и так далее.
30. Чудовищно лицо войны. Галина Димитрова
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342531&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Сюжет динамичен, хорошо прописаны характеры. Страшная история, но не верить ей не получается – правдиво написано, хорошим литературным языком. Есть некоторые стилистические погрешности, но их легко исправить при корректуре текста.
Людмила Петриковская
Очень страшная история. Изложена эмоционально и не хочется верить в её правдивость. Но... увы. Очевидно такое было. Сюжетная линия очень грамотно протянута через весь рассказ.
Людмила Рогочая
Страшное лицо войны! Стилистически просто, динамично разворачиваются события сюжета. И веришь каждому слову, несмотря на стилистические и грамматические погрешности.
Александр Сороковик
Написано профессионально и грамотно, чувствуется рука мастера. Но вот речь Оксаны перед партизанами, когда она уже знает, что её расстреляют: «- Простите. Хотя понимаю, такое не прощают. Я оказалась между долгом и любовью. Эта крошка ни в чем не виновата, не могла я видеть, как ее пытают. Я жизнь девочки спасала. Цена, понимаю, слишком высока. Но ведь Марийка будет жить.» Извините, но не говорят такими ровными, правильными фразами в столь жуткой ситуации. Но самое главное – другое. По сюжету мы видим, что с одной стороны действуют не просто немцы, а гестаповцы. Против них – подпольщики. Как минимум – пятеро коммунистов, значит, это не стихийное подполье, у него есть руководители, имеющие опыт подпольной борьбы. Но и те и другие совершают совершенно непростительные промахи, нарушают основополагающие заповеди разведки и контрразведки. Немцы, поняв, что схваченная девушка жила в семье Мацко, отправляются туда и забирают её ребёнка. А всех остальных оставляют! Да они бы не только их забрали, но и соседей, и родственников! А подпольщики? Первый сигнал – Оксана не пришла домой из отряда. Первая мысль – она у немцев, может не выдержать пыток, значит, надо срочно менять явки, прятать тех, кого она знает! А когда идиоты-гестаповцы оставляют на квартире «родителей» Оксаны, как же не понятно, для чего взяли ребёнка, прятаться надо, бежать! И если она назвала имена подпольщиков, сделала уже это после того, как у подполья было достаточно времени, чтобы всех перепрятать. И расстреливать надо было не Оксану, а руководителя этого подполья, за нарушение элементарных правил конспирации.
31. Мут – по-немецки мужество. Лана Гайсина
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=310360&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Вначале меня смутило некоторое несоответствие названия и содержания рассказа. Да и война осталась где-то на заднем плане. Но автору удалось несколькими фразами показать свое отношение и к той войне.
Присутствующие в столь маленьком тексте блошки всегда досаждают – невнимательность автора тому виной.
Вот пример – Более того, Галина Васильевна бродила в уличных туфлях, забыв о том, что я над этим ковром почти священнодействую. Черт бы побрал этих европейцев! – как-то нелогично после «Галины Васильевны» отправлять к чертям европейцев…
И таких ляпов есть еще несколько – найти их предоставляю автору
Людмила Петриковская
Откровенный рассказ о неприглядном житье в России. Разные менталитеты. конечно, правда, но... несколько однобоко.
Людмила Рогочая
. Сюжет реалистичен, последователен и органичен. Читать было интересно, поскольку в произведении затронуты вопросы ещё недавно волновавшие нашу страну. И даны ответы.
В тексте имеются стилистические шероховатости грамматические погрешности. Но в целом, произведение впечатлило.
Александр Сороковик
Тема войны немного отодвинута в сторону, больше внимания уделяется вопросу, почему мы так плохо живём? Стиль выдержан, грамотность на высоте. Эмоционально задело не сильно, хотя сам рассказ выстроен грамотно и логично.
32. Сердцем чувствую, она жива…, Валентина Кайль
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342606&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Очерк о нелегкой судьбе женщины, косвенно соотносящийся с темой конкурса. Сама история не может не тронуть, не заставить сопереживать героине, но ее воплощение… На этом материале можно было бы написать интересный рассказ, а так…
- Второй Мировой войны, самой кровопролитной и жестокой в истории человечества – что-то факт неправдоподобный. Были в истории ЧЕЛОВЕЧЕСТВА и более жестокие и длительные войны.
Людмила Петриковская
Рассказ можно назвать обращением к людям в поисках дочери. Жизненное повествование, но в литературном смысле не очень проработано стилистически
Людмила Рогочая
Не знаю, эпистолярный это жанр или что-то другое…?
Косвенно соотносится с темой. Художественных достоинств у произведения нет, но описанная в повествовании человеческая судьба затрагивает душу читателя
Александр Сороковик
К теме конкурса относится косвенно. Стиль изложения – суховатый, голые факты. Конечно, переживаешь, сочувствуешь, но только из-за темы. Исполнение не на высоте. Грамотность хорошая.
33. Майская сирень. Нина Рассолова
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342657&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Сложилось впечатление, что автор не разобралась, кто у нее герой в рассказе. Танюша или бабушка? Много раз повторяется словосочетание «Танюшина бабушка». Похоже не на готовый рассказ, а на черновик, над которым ещё работать и работать надо.
Людмила Петриковская
Грустная и довольно страшная в своей безысходности история. Современный взгляд на историю Победы и бездуховность.
Людмила Рогочая
Материал интересный, но в сюжете накручено-наверчено. Несколько конфликтов, несколько развязок. Большие претензии к стилистике первой части (завязке), которая ведётся от лица маленькой девочки. И вообще, на протяжении всего повествования возникает много вопросов, и сам сюжет теряется, отходит на второй план
«Танюша с бабушкой ходили на кладбище на Поминальной неделе ( и рядом - «поминальная неделя») каждую весну». Инверсия в первом же предложении. Сразу читатель спотыкается.
«Никаких каменных монстров… неброской могилы. … металлический конус.. .» - всё это звучит из уст ребёнка.
«Бабушка иногда шепотом рассказывала, что недалеко от их нового дома, возле площади Толбухина, сожгли живыми несколько тысяч людей». Почему шёпотом? Ведь бабушке в войну было 14 лет, и, спустя сорок лет был разве запрет на рассказы о злодеяниях фашистов? Неувязочка.
«Утром из зеркала на Танюшину бабушку смотрела совершенно седая девушка». - Мудрёно, не разобралась.
Александр Сороковик
Теме и задачам соответствует. Повествование идёт как бы с двух фокалов – наше время и война. Танюша и её бабушка (кстати, почему у бабушки так и не оказалось имени?). Написано весьма неплохо, но линии прошлого-настоящего я бы разграничил более чётко. Встречаются незначительные ошибки типа былей: «Было уже холодно, любителей вечерних прогулок среди румын не было.». Хорошо описан «бизнес» полицаев того времени – выдавали за золото трупы убитых родственников, слышал о таком неоднократно. И концовка с этим перекликается. Немного доработать, получится отличный рассказ.
34. Судьба ветерана. Евгений Ткаченко
http://www.litkonkurs.com/?dr=45&tid=342721&pid=226&nom_id=626
Надежда Сергеева
Начало рассказа напрягло – глаголы в настоящем времени, как в киносценарии, предложения странно построенные с инверсией, без запятых…
Вводная часть длинная, неинтересная. А вот вторая часть – непосредственно рассказ ветерана – читается с интересом, хотя и тут не обошлось без стилистических и пунктуационных ошибок.
Людмила Петриковская
Трогательная до слез история встречи. Психологически верная и очень может быть рекомендована для чтения молодому поколению. Во всяком случае этого хотелось бы.
Людмила Рогочая
Одна из страниц войны, судьбы. Рассказ представляет собой диалог деда с внуком. И хотя тема затронута интересная, читать было трудно и скучно. Некоторые фразы из-за неправильной постановки знаков, вообще с первого раза не понять. То же самое касается грамматики и стилистики.
«Прохладно, на небе облака в их просветах иногда показывается солнце».
«В этом осмыслении оптимизма с каждым годом оставалось все меньше».
«Ее примитивный язык с большим количеством иностранных слов вызывал в нем разочарование и недоумение».
«….никто не спрашивал и он продолжал молчать».
Александр Сороковик
Стиль немного тяжеловесный, особенно в первой части, неоправданно затянутой. Язык повествования также несколько тяжеловесен, странные запятые или их отсутствие. Очень часто повествование грешит несогласованностью времён: «Старик, предвкушая приятные минуты сидения, немножко добавил ходу. Заходит во двор дома и видит издалека, что на детской площадке никого». Встречаются и такие ляпы: «На ногах кроссовки, черные брюки, темно серая куртка и коричневая фетровая шляпа» - вся эта одежда была на ногах? А рассказ ветерана получился интересным.
Большое спасибо всем авторам, принявшим участие в нашем конкурсе.
Благодарю судейскую команду за работу.
Ведущая номинации ПРОЗА – Надежда Николаевна Сергеева |
| Дмитрий! Не занимайтесь оскорблениями, домыслами и перевиранием фактов.
Это, как замечено, обычная ваша манера общения.
Для начала, перечитайте моё обращение к авторам ЧХА от10.07.2015 02:39:31 и, главное, его концовку:
«Все выводы, уважаемые авторы, делайте сами, но уже без меня. Честь имею.
Ян Кауфман 10.07.2015 г»
Затем прочитайте это:
«Ян Кауфман
14.07.2015 20:59:58
Мария!
После публикации моего последнего сообщения к авторам ЧХА от 10.07 15г. ко мне поступило несколько авторских писем с вопросом на который я не могу ответить.
Спрашивают: Удаление диплома по просьбе Кауфмана было произведено Марией Гринберг самостоятельно, до его официального обращения в Правление и его положительного решения?»
После этого, Дмитрий, окститесь и, ежели надумаете продолжить дискуссию, (что нежелательно), то все оскорбления засуньте себе куда-нибудь подальше, законник вы наш! |
| Мария!
Каждый прав по своему разумению. И Вы, и ваш журналист со стажем, и члены жюри, и Кауфман со товарищами, разделяющими его взгляды.
Как Вы где-то правильно отметили - шизофреникам зачастую приходят в голову такие невероятные фанфики!
Да, всё-таки мой девяносто двухлетний приятель, участник и инвалид ВОВ, умный мужик, хоть и родом из деревни!
Дай Бог ему здоровья! |
| Вот так, два месяца спорить, и прийти, наконец, к выводу, что все правы...
Присоединяюсь к пожеланию здоровья Вашему другу! |
| Ну, так объяснять истину шизофренику - дело бесполезное... Сами знаете! |
| Так что же, по-Вашему, все, кто положительно оценил мой рассказ – шизофреники?
Впрочем, своё невежество в психиатрии Вы уже продемонстрировали выше. |
| О поклонниках Вашего таланта судите сами.
Вы же лучше разбираетесь в психиатрии, Вам это ближе, Вам и карты в руки.
:))) |
| Восхищаясь и поддерживая последовательную гражданскую позицию Маруси Вайз, не могу не привести ответ на вопрос Марии Гринберг: "Приведите примеры, когда война - это хорошо". Ниже приведены примеры тех, для кого война - это хорошо. Из воспоминаний немецкого полковника В.Адама: 1942 год. «Через полтора дня я был во Франкфурте-на-Майне. ...А еще через несколько часов ...в Мюнцберге, в маленьком гессенском городке неподалеку от курорта Наугейма. На другое же утро я отправился к своему старому знакомцу столяру Гартману, который на редкость тонко разбирался в политике и истории. ... мы говорили с ним несколько часов подряд. Разговор шел о войне. Гартман: "Жители в нашем городишке настроены по-разному. У кого близкие на Западе или в Северной Европе, те, как и прежде, довольны. Вы даже представить себе не можете, чего только не шлют им оттуда наши солдаты: продукты, ткани, белье, платья. Женщины, которые в мирное время едва могли купить себе пару чулок, сейчас разгуливают в мехах. Им не приходится дрожать за жизнь своих мужей и сыновей. Так-то можно и войну вытерпеть." ...мне стало ясно, что больше всего подстрекали к войне крупные концерны и банки. Хотя их представители презрительно морщили носы по поводу этого «плебея» Гитлера, но он все же был их человеком, так как шел навстречу их стремлению к получению новых источников сырья, заводов и дешевой рабочей силы. Поэтому они финансировали его и заверили в своей поддержке еще до его прихода к власти. Большинство промышленных монополий сделались крупными и мощными в результате гонки вооружений и войн. Ярким примером этого является история фирмы Крупп в Эссене. Начиная с середины прошлого столетия фирма Круппа из всех войн выходила с миллиардными прибылями. ... Получить службу у Круппа является для офицеров и чиновников администрации блестящим Avancement (повышением в чине). ...Из средств основной крупповской компании Крупп пожертвовал в фонд нацистской партии 4 738 446 марок. В июне 1935 года он передал нацистской партии из своих личных денег 100 тысяч марок.1 Согласно решению трибунала от 15 ноября 1945 года, процесс против Густава Круппа был отложен и должен был состояться позднее, «если физическое и умственное состояние обвиняемого это позволит». Оно этого не позволило. Однако на Нюрнбергском процессе против Круппа, проведенном в 1947–1948 годах, Альфрид Крупп фон Болен унд Гальбах, в такой же степени, как и его отец, непосредственно ответственный за преступления, в которых обвинялось крупповское предприятие, 31 июля 1948 года был приговорен как военный преступник к 12 годам тюремного заключения. Кроме того, было решено конфисковать его имущество. «Нюрнбергский процесс» (в 7 томах), т. 1, М., 1958, стр. 171, 172. Однако уже через два с половиной года, 3 февраля 1951 года, он был выпущен на свободу по приказу американского верховного комиссара Макклоя. Большую часть своего состояния он получил обратно. То же самое произошло почти со всеми другими заговорщиками против мира. Вильгельм Адам/Воспоминания ... http://libatriam.net/read/828801/ |
| Да это понятно, всегда есть те, кому война – что мать родна.
Но Маруся, надеюсь, к таким не относится, поэтому хотелось бы слышать её мнение – какая война для неё хороша? |
| ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
«Здравствуй, Ваня...» (просто о жизни).
Место действия: вероятно, Брянская область. Деревня. Время действия: сентябрь 1941г., спустя неделю после оккупации. Трое малышей, примерно, 2-х, 3-х лет и 4-х лет остались одни. Мать, Катерину, у них на глазах убили, не отдавала германской армии корову. В тот же день и старшего 8-ми летнего брата Саньку убили, он фашистам за мать отомстить пытался. Отец на фронте. Стали малыши просить хлеба у чужих матерей, а те только глаза опускали, самим, мол, мало. И не дожили несмышлёныши до весны, с голоду померли. А которые при матерях-то дети – опухали, но выжили. Матери оккупантам и сапоги лизали, и на брюхе ползали.
Читала и думала, могло такое быть или нет? Невольно ставила себя на место героини.
Как же так? Если сосед за моих детей под пули пошел, так и я с его детьми последним куском хлеба должна поделиться, присмотреть за ними. Да и вообще такой ситуации в русской деревне тех времен, чтобы дети оказались брошены, просто не могло быть, она немыслима, потому что абсолютно несовместима с русским менталитетом. Народ же потому и победил в той страшной войне, что чужих детей не было. И бороться с врагом я тоже была должна, всеми доступными мне способами. Помогать и мужу, и соседу. Спасти от голода соседских детей, вырастить из них новых бойцов – это и была бы моя борьба. А что стало бы с моими детьми (случись что со мной), если бы все холили и лелеяли только своих, только ползали и лизали?
Но оказалось, что среди многочисленных читателей мои мысли разделяют буквально единицы. Остальные - замечательное произведение... замечательный рассказ... спасибо автору!
Это меня страшно расстроило и удивило. Какими же методами автор до них достучалась, а меня не проняло? Неужто я самая бесчувственная? Думала, думала, и так крутила, и этак - не понимаю. И тут вспомнила, что Мария то Гринберг внутренний мир и ситуации моделирует! А дай-ка и я попробую так смоделировать, чтоб у нормального читателя возникла нужная мне реакция?
Сказано – сделано. Вырвала героиню из ее реального мира. Обрубила ей все связи – духовные, моральные, материальные. Обеспечила полную стерильность и оставила наедине с биологией её, страхами и заботами.
Связей оказалось, на удивление, много, пришлось потрудиться.
Изъяла из деревни, а для верности и из соседних на сто верст вокруг (для русских - сто километров не расстояние) всю родню по материнской и отцовской линии, всех крестных матерей и отцов, а до кучи и всех свойственников, потому как кто-нибудь обязательно взял бы сирот к себе.
По той же причине изъяла одиноких баб, старух, стариков, инвалидов...
Из дома ихнего изъяла прошлогодние запасы солений-варений, сала и т.п. А было их – ого-го! Край лесной, Катерина - огонь была, сама не посидит и мужу не даст, да и семья большая – шесть человек, как без запасов? Долго изымала, аж уморилась. А иначе сироты, глядишь, и выжили бы?
Из сарайчика изъяла кур, поросенка и телку, которые там, естественно, были. В те времена в деревнях без этого не жили. Это сейчас городские даже не догадываются о животинках.
Не дала деревенским бабам собрать урожай моркови, репы, свеклы, брюквы, капусты на Катеринином огороде (а посажено было на шестерых!). Замаскировала уже заготовленные ею бурты с картофелем.
Куда деть тела убитых Саньки и Катерины не придумала, но похороны и поминки изъяла - там бы начали причитать, сироток жалеть, и уж точно позаботились об их судьбе.
Но главное, не знаю, куда малышей до весны поселить. Одни–то они жить не могут - несмышленыши, а нужно и печку топить, и воду из колодца доставать... А все знают, что зима в сорок первом ранняя и лютая была. Как быть-то? Решила умолчать и как-то постараться, чтоб никто не заметил, что малыши на морозе остались.
Ну, вроде все. Теперь дело за малым - каким макаром всучить читателю этот суррогат реальности?
Об этом в следующей части. |
| Вот, кстати, насчёт русского менталитета, рекомендую классика – Михаил Шолохов, "Алёшкино сердце": http://lib.ru/PROZA/SHOLOHOW/alheart.txt "...Алешке четырнадцать лет. Не видит хлеба Алешка пятый месяц. Алешка пухнет с голоду...", – и как помогали им соседи: "...Полька, старшая сестра Алешки, доглядела, когда богатая соседка, Макарчиха по прозвищу, ушла за речку полоть огород, проводила глазами желтый платок, мелькавший по садам, и через окно влезла к ней в хату. Подставив скамью, забралась в печку, из чугуна через край пила постные щи, пальцами вылавливала картошку. Убитая едой, уснула, как лежала,- голова в печке, а ноги на скамье. К обеду вернулась Макарчиха - баба ядреная и злая. Увидела Польку, взвизгнула, одной рукой вцепилась в спутанные волосенки, а другой - зажав в кулаке железный утюг, молча била ее по голове, лицу, по гулкой иссохшей груди. Из своего двора видал Алешка, как Макарчиха, озираясь, стянула Польку с крыльца за ноги. Подол Полькиной юбчонки задрался выше головы, а волосы мели по двору пыль и стлали по земле кровянистую стежку. Сквозь решетчатый переплет плетня глядел, не моргая, Алешка, как Макарчиха кинула Польку в давнишний обвалившийся колодец и торопливо прикинула землей...", – а ведь то была не оккупация, просто неурожайный год. |
| Мария, вброс обалденный!!!
Кидая камни в воду, наблюдай за кругами, ими образуемыми, иначе это занятие превратится в пустую трату времени (Козьма Прутков).
Вот уж не ожидала от Вас такой фундаментальной поддержки. )) |
| Да, надеюсь, это пойдёт на пользу.
Я внимательно слежу за Вашими публикациями – кое-что, видимо, в моём рассказе и в самом деле нуждается в уточнении.
Судьба запасённой картошки и сала, например – пошли они вермахту на стол, гарниром к говядине. А в изъятии их помогли добровольцы-активисты, опыт на этот счёт накоплен был богатый, вспомнить того же Шолохова, письмо его Сталину.
Или каких похорон и поминок удостоилась смутьянка, расстрелянная за сопротивление оккупационным властям – да от детей её просто шарахались, как от зачумлённых...
Не думаю, впрочем, что такая доработка сделает мой рассказ более приемлемым для Вас. |
| «— Туз выиграл! — сказал Германн и открыл свою карту.
— Дама ваша убита, — сказал ласково Чекалинский.
Германн вздрогнул: в самом деле, вместо туза у него стояла пиковая дама. Он не верил своим глазам, не понимая, как мог он обдернуться.
В эту минуту ему показалось, что пиковая дама прищурилась и усмехнулась. Необыкновенное сходство поразило его...
— Старуха! — закричал он в ужасе.» |
| Да, это уж точно: именно из-за таких богатых Макарчих и Иванов Алексеевых, убивающих (бьющих) голодных детей бедняков, видимо, и были сделаны продразверстка и раскулачивание. Вы считаете их типичными представителями национального менталитета?
А ведь у Шолохова весьма прозрачно просматривается идея (идеал) произведения: именно противопоставление действий по отношению к нему зверей-богатеев и большевиков приводит Алешку Попова в комсомол.
А Вам, Мария, очевидно, ближе образ и психология Макарчихи? Ведь её "победа" над голодными детьми - так сродни "победе" Вашей соседки Марии...
И какова идея Вашего произведения "Здравствуй, Ваня..."? |
| Не знаю уж, "типичные" ли они, но представители.
Да, идея Шолохова вполне понятна – и когда настал год великого перелома, пришёл Алёшка-комсомолец раскулачивать богатеев, ссылать их вместе в детьми в Сибирь, и жалости у него не было...
А потом, ещё через 12 лет, возможно, дети Алёшки оказались в оккупации...
Не так всё просто. |
| Мария, я случайно посмотрела вашу дискуссию по произведению Джона Маверика "На краю степи", ибо вся лента форумов была забита ею пару дней назад. И нашла там очень интересные высказывания некоторых наших оппонентов их этой темы. Вот они с моими вопросами. Мария Гринберг об одной из героинь рассказа: "Ведь это возможно представить только в бреду, наяву подобного не бывает? Как и многого другого, что описано далее... Но в этом, как я понимаю, и состоит разница реальности и литературы – в художественном, вымышленном произведении не должно быть тайн, оставшихся нераскрытыми? Если героиня ведёт себя так, я должна в это поверить, понять, почему? То же и в отношении бреда, галлюцинаций – ... но нельзя же всё это заносить на бумагу под видом литературы? Если уж описывается результат психического расстройства, так должен он работать на какую-то идею? Вопросы к Марии Г.: Не является ли настоящая дискуссия подтверждением Ваших слов, когда Ваши оппоненты, т.е., мы, которым "плюнули в морду" (по выражению Маруси) просто хотят понять, почему Ваша героиня ведет себя так, а не иначе? На какую идею "работает" Ваш рассказ "Здравствуй, Ваня..."? Вадим Сазонов: Я согласен с Марией: " в художественном, вымышленном произведении не должно быть тайн, оставшихся нераскрытыми?. Если героиня ведёт себя так, я должна в это поверить, понять, почему?" ... Если герой ведет себя обычным способом, т.е. как большинство, как принято, то автор не должен ничего объяснять. Но, если же герой ведет себя нелогично, с точки зрения подавляющего большинства людей, необычно, непривычно, то объяснения от автора должны быть. Это все в первую очередь относится к реалистичному произведению. У каждого свое в этом мнение. Мне нравится читать произведения, в которых мне понятны характеры и поведение героев. Я тоже не люблю, когда разжевывают. Тоже люблю, когда герои - личности. Но я люблю, когда понимаю характер героя и вижу, что его поступки соответствуют этому характеру, и вижу, почему такой характер у героя сформировался. Вопросы к Вадиму Сазонову: Отсутствие подобных вопросов к произведению Марии Гринберг "Здравствуй, Ваня..." - значит, что Вам всё ясно или просто срабатывает симпатия к автору и антипатия к оппонентам? Вы считаете произведение Марии реалистическим произведением? Откуда, если Вы сами утверждаете, что не пишете на темы войны, т.к. не знаете досконально этого вопроса? Как же Вы тогда понимаете характер героини рассказа Марии в такой критической ситуации как война, оккупация? Виктор Сумской: … лишь недавно Марию травили, требуя от нее ...ПОДОБНОГО: перетасовать ее рассказ по требованию четырех-пяти критиков… Какие-то детали у нее уточняли, причины, мотивации… Мы не имеем права срастись с окружающей средой… :) ...Докажите, что я не прав: мы иногда заходим слишком далеко - на "ненашу" территорию. Не каждый из нас обладает искусством, терпимостью и умением четко изложить свою позицию по любому вопросу, аргументированно и литературно оспорить глупцов. Вопросы к Виктору Сумскому:): Сколько можно жалеть "бедную, больную Марию", заявляя, что её травили, когда эта "травля" ей самой так нравилась? А Вам не кажется, что именно Мария своими негативными произведениями травит Победу? Что для Вас "окружающая среда", и кто находится на "ненашей" - вашей территории? Неужели не те "глупцы", которых так трудно оспорить :)? Ольга Немежикова: ...Слезно рыдаю за потерю Кураша, Игоря Буракова - выдавили посредственности, да что там - ничтожества... Ну, мы держимся - нам интересно. А в прозе скрыться некуда - если глаза есть, автор насквозь ведь виден... Нет сути - и никакие елеи не упасут, сюжетики дебильные, вопли видоплясова... ... Но оно не "выдумано" быть должно, а - из глубины явиться, само, через автора. Да, хочу с Чеховыми работать, того и не скрываю! Зря Вы, Мария, на Джона обижаетесь - Ваше мнение очень мы оба ценим! Оно небанально, оно - ВАШЕ!!! От Мастера - оно дорогого стоит! Ну и что, что с моим, к примеру, не совпадает! Зато глубокое, пусть и с другой стороны! Честно - я их тоже НЕ ПОНИМАЮ, но не потому что глупа, а потому что я - ДРУГАЯ! Я их ПРИНИМАЮ!!! Мы совсем не должны все понимать! Мы либо доверяем писателю, либо нет! ...Брать интуитивно!!! А литература - она суть ЧУВСТВО! А не разумение, уж точно... Да, позиции соцреализма - они догматичны, утверждены и без вывертов. Ну, и что мы оттуда вспомним? Кому оно надо? Тот же Булгаков - точно, не соцреалист! А в нем - все понятно? Уверена - ему самому мало что понятно там было! ... "в возможность абсолютно всего нереального" верю запросто... В общем-то, автор пишет, который настоящий писатель, всегда глубже даже собственного подсознания! ... Автор не выставил нам никаких, считай, ограничений - ничего не навязал, просто описал, как оно есть, а не как кому-то видеть охота. А видеть охота всегда "умникам" и догматикам. Но жизнь бесконечно многообразнее, а литература - это жизнь! Автор наблюдает: как люди воспринимают текст. Ну что ему мнение "с улицы"! Оно пошлое сплошь и рядом - люди желают видеть лишь себя в тексте и себя упорно навязывают - как по мне, полемика с ними бесполезна - глухие. Мы же это наблюдаем на ЧХА... Здесь, вообще, "оценивается" лишь то, что "понятно"... Но какое этот бред сивой кобылы к литературе отношение имеет... К сочинениям школьным - имеет. А Автор написал, что написал - и тысячу раз прав!!! Сколько бы идиоты не бесились! Вопросы к Ольге Немежиковой: Кто эти посредственности и ничтожества, "выдавившие Кураша и Игоря Буракова? А не слишком ли грубо и высокомерно это для восторженной руководительницы "Облика", только-только учащейся писать у членов СВОЕЙ :) мастерской? Вы считаете, что рассказ "Здравствуй, Ваня..." явился "из глубины автора"? Если мнение "Мастера" - для Вас всё, то мнение, по Вашему мнению, не"Мастера" - ничто и значит, последнего следует честить нехорошими словами, ибо Ваша точка зрения: принимаю нравящегося мне писателя во что бы то ни стало и даже мысли о его несостоятельности не допущу!!! ? О какой тогда Вашей объективной критике можно говорить? Так что же такое литература: чувства или, всё-таки, жизнь? И не является ли тот, кто искуссно и весьма правдоподобно :)домысливает мысли и действия больного человека (шизофреника), чтобы оправдать горячо любимого :) автора, сам идиотом? Похоже, что и постоянно приводимого Вами здесь и в дискуссии с "Картиной", Виктора Астафьева, Вы не считаете соцреалистом? (А ведь именно так он позиционировался в литературе при социализме ("Правда" от 27 августа 1974 г.) и сейчас. Вы действительно считаете, что на ЧХА "оценивается" только то, что "понятно", т.е., "бред сивой кобылы" и школьные сочинения"? Полагаю, что Вы не ответите на мои вопросы? http://www.litkonkurs.com/?pc=forum&m=3&vid=475956&project=791&page=0 |
| Надежде Цыплаковой:
"Вопросы к Вадиму Сазонову:
Отсутствие подобных вопросов к произведению Марии Гринберг "Здравствуй, Ваня..." - значит, что Вам всё ясно или просто срабатывает симпатия к автору и антипатия к оппонентам? Вы считаете произведение Марии реалистическим произведением? Откуда, если Вы сами утверждаете, что не пишете на темы войны, т.к. не знаете досконально этого вопроса? Как же Вы тогда понимаете характер героини рассказа Марии в такой критической ситуации как война, оккупация?"
Про симпатию к автору и антипатию к оппонентам ничего сказать не могу, мы не знакомы.
Подобные вопросы отсутствуют, потому что мне ясно поведение героини, которая не готова рисковать жизнью и здоровьем своих детей, во имя спасения чужих.
Произведение Марии считаю реалистичным. Давал его читать своему отцу и нескольким его товарищам, часть из которых пережили блокаду. У них не вызвало произведение отторжения. Сказали, что бывали и более жуткие истории.
Характер героини понимаю, поведение не кажется надуманным. Объяснил выше.
Вроде на все Ваши вопросы ответил. |
| Дискуссию о произведении Джона лучше бы вести в соответствующей ветке?
В его рассказе главный герой – шизофреник, поэтому невозможно понять, являются ли прочие персонажи реальными или его галлюцинациями, вот это меня дезориентировало, и рецензия моя оказалась неудачной.
А Вы упорно добиваетесь формулировки "идеи" моего рассказа, и, честно говоря, это меня приводит в некоторое замешательство.
Проще было тому же Шолохову – есть классовый ориентир, наши и не наши.
А я могу, пожалуй, лишь промямлить вслед беспартийному и малосознательному поэту: "...молюсь за тех и за других..." |
| ЧЕТВЕРТАЯ ЧАСТЬ многоаспектной реценции.
«Как доставить и привить в голову читателей нужную автору информацию».
Рецепт от Марии Гринберг.
Общий принцип: расщеплять мышление и возбуждать подсознание (в просторечии – крутить мозги и взвинчивать нервы).
С этой целью создается коллизия между основополагающими, святыми для российских папуасов принципами. Отдать последний кусок чужим детям? Но это значит поступить безнравственно по отношению к своим... Отдать своим детям? Но это безнравственно по отношению к своему народу...
Начинают они метаться по своей матрице как угорелые, искать пятый угол, доходят до состояния «все мозги разбил на части, все извилины заплел». Когда умопомрачение налицо, появляется автор и божественным перстом указывает убогим выход из интеллектуального тупика: «Нравственно то, что выгодно!»
Просветленные папуасы в экстазе целуют священные отныне стопы и расползаются по норам, безостановочно повторяя слова новой молитвы.
В качестве носителя информации желательно выбрать ментально наиболее близкую папуасам форму. В данном рассказе использован сплав былины и плача.
Былина как носитель хороша тем, что папуасы сразу начинают воспринимать содержание как правдивое повествование о прошлом и как родниковую истину. Это у них происходит каким-то образом на уровне подсознания.
Плач в руках автора - тоже мощное орудие. Значительная часть читателей-мужчин безвольно соглашаются с содержимым рассказа просто потому, что физически не выносят женских слез и скулёжки. А женщины настолько проникаются сочувствием, что полностью отключают критику.
NB! Хорошим подспорьем в усвоении новых, авторских "истин", служит реликтовая гуманистическая особенность российских папуасов - «повинную голову меч не сечет». Она дает им некоторую свободу при принятии критических решений. Рассуждения главной героини (этнической папуаски): "Отступлюсь, а если что - покаюсь. Поплачу - и простят, куда они денутся. А что в друзья не возьмут, переживу. Не больно-то и нужно уважение... дураков.
(Продолжение следует). |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
