Уважаемые коллеги! Прошу выслать ссылки на свои новые рассказы на следующий круг. Они должны быть вывешены сразу, чтобы не получилось так, как сейчас, когда, например, Галина Димитрова всю эту неделю была занята и не успела написать свою рецензию Вадиму. Пусть эти ссылки будут видны заранее, и чтобы каждый мог заблаговременно, когда у него выгорит свободное время, написать на них рецензии и отправить мне. Пусть у меня хранятся.
   
   На новый круг к нам записался Александр Сороковик. Наши правила ему понятны, он обещал писать рецензии всем участникам этого круга. Сейчас он заканчивает свой рассказ. Если успеет прислать ссылку до следующей пятницы, то его очередь будет первой, если нет, то первой опять будет Ирина, за ней он, а потом Галина, Ольга и дальше, как обычно.

   Галина, спасибо за Ваше мнение.
   
   Не знаю, как у Вас, у нас в школе и среди приятелей было принято дарить валентинки.
   Судя по рассказу сестра ГГ младше его на пять лет. ГГ - 18 лет, сестре - 13 -самое время гулять с мальчишками.
   
   Весь цикл Вы уже читали и свое мнение об остальных главах высказывали, так что перечитывать смысла нет.
   
   С уважением
   Вадим

   Галина,
   не спорю, может, для Вас валентинки - это из области фантастики, но для меня совершенно реалистичные детские воспоминания. В той школе, где учился до 8-го класса это увлечение носило весьма стихийный характер. Естественно, сначала это пошло от девчонок. Я же обходился какой-нибудь красивой открыткой.
   В школе, куда перешел в 9-м, этот праздник был более организован. Помню в 10-м была большая коробка, куда сложили анонимные записочки с пожеланиями или комплементами адресованные от девчонок мальчишкам, а от мальчишек девчонкам. Был подписан адресат, но без подписи автора. Потом можно было пытаться отгадать.
   Мой дед всю жизнь бабушку поздравлял с этим праздником и т.д.
   Про корни почитайте в интернете, насколько знаю, они давнишние.
   
   Шестилетний ГГ гулял с коляской. в которой была годовалая или чуть старше сестра, поэтому он ее старше на пять лет.
   В рассказе абсолютно конкретизировано, что девочка в 13 лет дружила с мальчишкой из общего кружка, из общих поездок в театр и т.д. Мальчишка был на пару лет старше - не думаю, что это можно назвать намного старше. Да и парень-то был ботаник.

   Галина,
   у нас в школах все это называлось валентинками, а праздник Днем Влюбленных. В разных школах по разному. Кто-то узнавал об этом обычаи и празднике от предков, кто-то от знакомых и т.д. Например, ГГ рассказа узнал от Тоньки. Я первоначально от подруги, подробности потом уже дома рассказали.
   Милые пустячки для этого праздника не продавались, совершенно с Вами согласен, поэтому я обходился открытками, ГГ передарил то, что получил. Каждый по-своему выходил из ситуации.
   Зачем отмечать что сестра была годовалой? И так понятно, раз в коляске, то ей не пять и даже, скорее всего, не три года. А если ей было полтора года, то что-то для Вас принципиально изменится?

   Галина, впервые я увидел такие "Валентинки" у дочери, когда она ещё в школе училась. Это было где-то в конце девяностых. Но всё может быть, нельзя исключать того, чего мы не знаем. Вполне возможно, что именно в этом городе и в этой школе было заведено праздновать "День Святого Валентина". На мой взгляд, это всё пустяки и мелочи, на которые лично я даже внимания не обратил на фоне довольно объёмного, но нудного текста без какого-либо значимого смысла. Где все эти "Стервы и сволочи"? Обыкновенные рано созревшие придурки, представители тогдашней подрастающей молодёжи, сидящие на шеях родителей и совсем не заботящиеся о своём будущем. Те самые, благодаря которым люди относятся к классу животных, которым также присущи гормоны гипофиза, суперовуляция, течка и прочее. Смысл понятен, но подано всё - далеко не сладкий цимес, к тому же ещё и безграмотно.

   Я про этот праздник узнал уже позже окончания университета, в середине девяностых. Хотя вполне допускаю, что в очень продвинутых школах очень продвинутые старшеклассники знали про День святого Валентина. Просто если убрать валентинку, значительная часть повествования рухнет, ну не в день же Советской армии Тонька подарила ГГ брелок?

   Галина, как раз и весь смысл в эпизоде с валентинкой - в передаривании подарка. Если бы Тонька подарила ГГ брелок на 23 февраля, то он бы смог подарить его Мешковой только 8 марта ,т.е. его поступок не выглядел бы столь вероломным.

   Вот видите, как у всех все по-разному. В каких-то семьях этот праздник не знали, в каких-то знали и выполняли связанные с ним традиции. Что ж делать, если так получилось, что Вы с этим праздником в детстве не сталкивались, а я сталкивался (впервые в восьмом классе, когда появилась подруга, от нее и узнал, дома не обращал на эти маленькие подарки между предками внимания). Не вижу в этом ничего страшного.
   К тому же, я не описываю, что вся школа, все ученики отмечали этот день. Всего лишь несколько девчонок были в курсе.
   Что касается морали, то это глава из повести, а не басня. Мораль должна быть в басне. А здесь просто жизнь, какая мораль должна быть в жизни?

   Галина,
   все очень просто. Зеленогорск в летние месяцы переполнялся дачниками из Ленинграда. Дачники совершенно разных возрастов. Дети дачников перемешивались с местными, ходили друг к другу в гости, общались в том числе и с предками городских детей. Это, кстати, описано в рассматриваемой главе. Я, например, жил там каждое лето с бабушкой и дедом, которые очень любили вспоминать свое детство в присутствии моих приятелей. Также и Тонька и Ирина общались с предками дачников, снимавших у них. Поэтому узнать про День Валентина могли очень даже просто.
   Я уж не говорю про соседнее Комарово - это вообще место невероятной концентрации творческой интеллигенции Ленинграда, потом СПб. А с комаровскими мы были в тесных отношениях.
   
   Что касается Вашего пионерлагеря, то он вряд ли был в феврале. На мой взгляд, валентинками называются только те записочки-подарочки,­ которые дарятся на День Влюбленных, а не в какие-то иные дни.
   
   По поводу того, что я хотел сказать этим циклом, могу ответить совершенно точно: все, что хотел, все сказал, ничего утаивать не стал.

   У каждого в детстве чего-то не было. И что? Это не значит, что этого не было у других. У меня, например, не было кукольных спектаклей для малышей. Но это не повод утверждать, что этих спектаклей не было.