Рецензии
| | Спасибо! Симпатично написан рассказ. Читала с удовольствием. Удачи! Наталья Ланге(ПЕГАС). | | | Людмила! С радостью окунулась в музыку стихотворения. Эмоционально, ярко, образно! Удачи! Наталья Ланге(ПЕГАС). | | Мила! Замечательное стихотворение, а концовка просто завораживает! "Кто-то Мечту мою в вазу с водой
Вместе с другими цветами поставил".
Как Ваши дела? Откликайтесь! Удачи! С уважением. Наталья Ланге(ПЕГАС) | | | Еще во время конкурса обратила внимание на Вашу милую сказку. Хотела узнать, кто автор. Сказка очень понравилась. Напишите мне nat-lange@yandex.ru , возможно, мне удасться порекомендовать Вашу сказку для публикации в международном журнале, если Вас это заинтересует. С уважением, Наталья Ланге(ПЕГАС) | | | Замечательное, светлое стихотворение, даже аромат сирени напомнил, как мы отыскивали цветы с пятью лепестками перед экзаменами и получали пятерки. Спасибо. Наталья Ланге(ПЕГАС) | | Читала, затаив дыхание... Написано живо, со знанием дела. Запоминаются отрывки:"Последние четыре сестрички были еще очень маленькими и ничего еще не умели делать, кроме того что ели планктон и пюре из морской капусты с ложечки. Большую часть времени они спали, а когда бодрствовали, то играли в специальном малышовом вольере из ракушек."
"Папа-еж быстро оседлал своего морского конька и решительно объявил, что он отправляется спасать сына. Фыж и Кыж хотели было поехать с ним, но папа-еж приказал им остаться дома и охранять вместе со старшими братьями маму и сестер. Поскольку все дети, кроме шестого отпрыска, были послушными, то братья подчинились родительскому запрету и начали собирать младших сестер, успевших выбраться в общей суматохе из малышового вольера и расползтись по дну."
"Существо, которое вскоре опустилось на дно, было не просто страшное – оно было страшнее самого страшного глубоководного чудовища. Два хвоста, два гибких щупальца, вместо плавников – огромные бивни и нос, как у рыбы-пилы, только загнут к верху. Завершали чудовищный образ огромные глаза, которым могла бы позавидовать рыба-телескоп. Рыж замер на месте, не в силах пошевелится от страха. Тоже самое происходило и с другими. Только глупые рапаны попрятались в свои домики-раковины, да старик краб, много успевший повидать в жизни, заковылял по песку прочь с отмели. Но не успел. Человеческое чудовище схватило краба поперек туловища и пихнуло в сумку-сеть. Старик тут же попытался перекусить сетку своими клешнями, но то ли клешни были уже старые и сточились, то ли нить у сетки была такой прочной, но у него ничего не получилось. "
Спасибо за такой подарок детям. Нет назидания. Все понятно. Да и хорошая концовка истории радует, а то взгрустнулось, - Рыж очень симпатичный, любознательный... С уважением. Наталья Ланге. | | | Лирическое замечательное стихотворение для взрослой аудитории. Автор, - талантлив, музыкален. Профессионально точно выстроено стихотворение. Чувства переданы с развитием образов: от "МЫ - ЧУЖИЕ ДО ДРОЖИ!" до: "Просто - Л Ю Б Л Ю ...". БРАВО! Удачи в конкурсе!!!С уважением. Наталья Ланге. | | Андрей Леонтьев профессионально разбирает технику стихосложения. И мудрые авторы должны к этому прислушаться, хотя в произведениях для детей, порой, позволительна сбивка ритма. Но советы Андрея точны и полезны. Я хочу подойти к этому произведению с другой стороны, чтобы не повторяться.
"В зелёной травке разноцветной узкой бейкой
Ползла, - скользила молодая дочка змейка. " (Пропущена точка).
"Неподалёку, у журчащего ручья, (пропущена запятая),
На солнцепёке (пропущена буква Н) грелась матушка-Змея". (Пропущена точка).
"И, (запятая) хоть опасно ошибиться впопыхах,( -)
Ты твердо стой на собственных ногах! "
При всей образности, трудно представить у змеи ноги(!). Да и прямо змее не проползти, она ползет зигзагообразно, волнообразно, синусоидно...
"Окольною тропой, вдоль павшего ствола, (пропущена запятая),
Мать, пресмыкаясь, по траве вперёд ползла... "
Последние четыре стихотворные строки выпадают не только из ритма, но и мешают назидательностью.
Пояснение совсем выбивает из притчи...
Не останавливалась бы так долго на неточностях, если бы мне не показалось, что автор может поработать и, подправив ритмический рисунок, сделать интересное произведение. С уважением, Наталья Ланге(ПЕГАС). | | Иногда, мы с этим часто встречаемся, из не очень удачных стихов, получаются беззаботные милые песенки, где повтор помогает слушателю понять о чем тут идет разговор... Ведь новых-то мыслей мы в этом стихотворении не отыщем, все много раз перепето. Но для детского садика песенка к Новому году, возможно, пригодится. А, вероятно, так и было... Хотя сказкой тут не пахнет, а ритмично потоптаться под елкой можно! Но я люблю новые мысли, свежие чувства и образы, интересный, необычный поворот стихотворения, симпатичных персонажей, попавших в какую-то историю... В сказочную страну...
Наталья Ланге(ПЕГАС) | | Если бы дети не читали книжку " Вредные советы", то перепугались бы, а так у них есть прививка от черного юмора перед сном...
Дети понимают, что это - шутка! Но всегда быть послушными, - можно в робота превратиться! Тут глагольные рифмы, - не радуют. А стишок детский:
"Этот остров змеещупы
Дни и ночи охраняют.
Лапсерда и Бракозябры
Непослушных там кусают.
Меж деревьев Какацапа
Очень страшная крадется
И уколы непослушным
Колет всем, кто попадется.
Всех ужасней и коварней
Там Козяка – Размозяка,
Нет ее страшней на свете,
Задирики-забияки..."
Дети обожают такие смешные названия, ведь они сами, иногда, такое выдумывают.
Концовка стихотворения является повторением одной и той же мысли, видно автор переутомился: "Лучше маму с папой слушай,
Быть послушным постарайся".
А стишок получился!
Наталья Ланге(ПЕГАС) | | "Вихри снежные круТЯ... То, как зверь она завоет, то заплачет, как дитя..." Надо бы находить эпитеты поновей, да и с ритмами сбои... Сюжет не нов. В 90% сказок Баба Яга мешает Снегурочке прибыть на елку... А в конце истории Бабку простили, на елку пригласили, а Снегурочка где-е-е-е-е?! У-у-у-у! Снегурочку хочу-у-у-у!
Наталья Ланге. | | | Но ведь было известное стихотворение про трех охотников, очень нравилось детям! А тут милое стихо про трех рыболовов! Ритмично! Весело! С юморком! Детям, я думаю, понравится. Да и песенка, по-моему, получилась бы замечательная! Наталья Ланге(ПЕГАС). | | | Замечательный стишок! Детский, светлый, с хорошими рифмами, зримый, можно было бы с картинками сделать хорошую детскую иллюстрированную книжку. Неужели такой книжки еще нет?! Удачи талантливому автору!!! Наталья Ланге(ПЕГАС) | | Грустная история. Больше для взрослых, чем для детей. То, что это написано в строчку, мне показалось уместным. Такова проза жизни, а ритм и рифмы прекрасно слышатся, как ритм сердца. Тук-тук, тук-тук, чье сердце отзовется? Человеку темно без мамы... Что-то в этом детском доме не так... Что-то друзей нет... Я встречала очень отзывчивых хороших людей, а потом узнавала, что они во время войны жили в детских домах. Кто-то из нянечек смог заменить им маму, они так и звали нянечек - мама! Сказка заставляет задуматься... Спасибо автору.
Наталья Ланге(ПЕГАС) | | | Много лет назад печаталось мое стихотворение "СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ", о состарившихся персонажах детских сказок, оно напечатано в моей книге "ИДУ К ТЕБЕ". Что-то персонажи некоторые перекликаются... Наталья Ланге(ПЕГАС) | | Что ж это всех на старые сказки потянуло? Как детки современных сказок жаждут. Они за компьютером такое видят! А мы пыль со старых историй сметаем и ту же сказку на диване пересказываем...
Наталья Ланге(ПЕГАС) | | РЕЦЕНЗИЯ ОТ НАТАЛЬИ ЛАНГЕ(ПЕГАС)
Где тут сказка? Скажи!
Где тот Монстр, что увлек
Эту Голубоглазку с каштановым взглядом?
Старость - не миражи!
Полнота - не намек!
Что писать про живот...
Может, - лучше не надо?!
Целый пляж бы покрыл,
Как петух чьих-то кур.
Вожделенье затмило и мозг и все тело...
В "конкурс" тему прорыл
Для читательниц - дур.
... Тема - "СКАЗКА" была...
Что ж ты спел им "не в тему"?!
Удивленная Наталья Ланге(ПЕГАС). | | Хотелось бы, чтобы автор следил за ритмом, ведь сбивка ритма здесь портит все впечатление:
Тут же – наглая ткачиха, смертная земная тварь,
Заявляет…! Нет, Богиня не пустила за ней гарь.
Сжечь Арахну – труд не долгий. Но задета гордость! Нрав
Богини повелел ей доказать, кто в споре прав.
Последняя строчка вообще выпала из ритма...
"тЕкли слезы умиленья", - ударение падает на первый слог, если прочесть этот отрывок:
Вихри ветра, птиц круженье нить ловила на лету
И любовное томленье, и росинка на свету –
Все сплелось в ее творенье, тонком, легком и цветном.
Текли слезы умиленья у людей. И грянул гром:
Что ж, меня, впрямь, одолела ты у ткацкого станка!
Бойся ж гнева Иродиты – будет смерть твоя жутка!
Надо следить за ударениями, пунктуацией.
Нужен внимательный редактор и хорошая серьезная работа автора, исправляющего неточности. Стихотворение "сырое", на мой взгляд. Желаю автору довести стихотворение до технического совершенства. Наталья Ланге(ПЕГАС).. | | | Хорошее стихотворение! Мудрое! Наталья Ланге(ПЕГАС) | | | Славно написано! Интересно, занимательно, не нравоучительно. Удачи!!!Наталья Ланге (ПЕГАС) |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
